El Lector

(Riaza Gallego – 2011)

EL CAMINO DE LA PEDAGOGIA ES LARGO
En este se habla sobre las primeras experiencias del señor McCourt como maestro en sus primeros días de clase sabia desde la experiencia de alumnos que no era nada fácil ser profesor ya que algunos de los diferentes tipos de alumnos le iban a querer interrumpir su clase, el no sabia que hacer en primera instancia ya que no teniaexperiencia desde el lado de maestro sus primeras palabras no eran para mi las adecuadas ya que un he no decía mucho y no mostraba ni autoridad ni mucho menos que era capaz solo pudo dejar claro que era nuevo sus diferentes tipos de reacciones como la de comerse el bocadillo y la de decir una grosería refiriéndose alas ovejas no son mas que muestra de que era nuevo en esto para mi el quería manejarlas cosas de manera que todo el grupo fuese disciplinado pero no sabia como hacerlo buscaba formas que al parecer al director no le gustaban no iban de a cuerdo con el plan de educación de la institución pero como de los errores se aprende el cada que cometía un error pensaba en decir y hacer muchas cosas pero no quería terminar de embarrarla y entonces le seguía la corriente al director con elcual desde su pensamiento de nuevo estaba hablando desde un punto de vista y no se ponía en los zapatos de el pero también hay que ver que el debía de expresarse ante sus alumnos no con una autoridad arrogante si no de respeto por ser un maestro un formador de personas el desde su la experiencia de sus primeros días pudo haber empezado mal despedido desde su primer día de estar laborando hubieradejado a medias la labor que apenas estaba comenzando pues desde el primer día ya sabia quien era el porta vos de la clase eso ya era un logro aun que el saberlo en este principio no le ayudo mucho ya que estaba prevenido y por esto casi lo despiden el segundo día el busco modos de que le atendieran por que sus lecciones querían ser estropeadas no querían aprender o quizá se les hacia harto elenseñar de los profesores, llego a hacerlos acostar en el suelo hasta el fin de la clase haciéndolos ir con una confusión entonces el ni sabia por que lo hizo las preguntas herradas o vacías que solo querían sabotear sonaban pero el dijo cierra el pico y logro el objetivo el dijo que se durmieran y algunos lo hicieron otros seguían la nana que sonaba por el aula.

En el habla de su vida decómo había sido su infancia de su familia y de sus experiencias con sus compañeros en la escuela su padre era alcohólico su madre pedía por caridad y la gente le decía que los llevara a un internado a el y sus hermanos en su escuela se bur lavan de el por el acento y solo una persona no se burlaba de el a esta persona el la admiraba por tener ese valor valor que nunca pudo tener el en su vida comoalumno vivió malos y buenos momentos un profesor se dedicaba a contar historias de su vida y nada mas lo cual era muy criticado fue al ejercito y por una ley de adultos empezó a estudiar para ser profesor allí conoció maestros que se dedicaban a cosas diferentes a la educación o formación que a través de sus vivencias para enseñar. El compro un libro de Shakespeare el cual subrayo e hizo apuntessobre su aprecio por el libro lo cual ahora el leía y no le encontraba mucho significado el seguía a lo largo de un tiempo escuchando obras de Shakespeare en la radio de una vecina ciega que le dijo que era un irlandés avergonzado de serlo el entro a una librería y lo sacaron de allí en si a el le falto valor para hacer muchas cosas hasta para sacarse un libro de debajo del brazo el era deesas personas que admiraban en los además lo que el no se permitía hacer el quería conquistar el mundo por decirlo de alguna manera con los conocimientos que iba a adquirir conquistar mujeres y sentirse orgulloso por su licenciatura fue una persona que de alguna manera sentía que venia desde abajo pero que no por eso se quedo estancado busco oportunidades después de su paso por el ejercito...