El Legado Moreno Formato Libro









El legado de Moreno

















El legado de Moreno


Por Ricardo Romero









A Mariano Moreno

I
“Rugían las olas, mostrando un mar agitado, enfurecido, irrumpiendo en el silencio de una noche oscura, sacudiendo a la Fragata Fame, en la que un joven resistía la muerte.
El agua que chocaba sobre la popa y salpicaba el interior de una especie de cuarto,obviamente húmedo, casi lúgubre, en el seno de la noche, donde los dolores recorrían las venas de ese joven que peleaba por la vida, que luchaba por no morir.
Sus sentimientos estaban marcados por los ideales de mayo, por el sueño de romper con las cadenas de la tiranía y poder alcanzar una patria donde se respete el sagrado dogma de la igualdad.
Pero bajo la furia de los vientos, el dolor corroíael cuerpo del joven y de a poco, se presentía el final. Sin embargo, Moreno no iba a dejar perecer la utopía.
Con una pluma en la mano y casi languideciendo, redactó un Legado, unas frases que marcarían el sendero a seguir.

II
Mientras el ácido tartárico recorría su sangre y se llevaba su luz, y sabiendo que el tiempo lo apremiaba, convocó a sus Hermanos a una Tenida, con el firme propósito defijar los nuevos objetivos de la Logia.
Los hombres reunidos, previeron el fatídico desenlace. Por eso acudieron al pacto para fijar los horizontes que nacieron en la Revolución de Mayo y que la pluma de Moreno dejaba marcados en un pergamino que leería a sus Hermanos.
En medio de las convulsiones dirigió la reunión y, en su última acción, dejó a uno de sus Hermanos una consigna a descifrar, aencontrar, a descubrir. Mientras la Fame se seguía sacudiendo y con el trasfondo del mar, Moreno los alentaba a tomar la pasión de sus ideas.
Casi sin fuerzas, agonizando, Mariano se dirigió a sus Hermanos, especialmente al de sangre, Manuel, y concentrado en el pergamino, les dijo:
- Este es el Legado a las generaciones de nuestra patria, inspiración de aquel 25 de mayo. Es la base suprema para laIgualdad y Libertad de nuestro Pueblo. Sólo con nuestro lazo fraternal lograremos alcanzar este sueño. Queridos Hermanos: ¿prometéis por vuestro honor llevarlos adelante? -increpó Mariano, esperando una respuesta segura.-
Los hombres juramentaron llevar adelante ese Legado, mientras veían que el destino se llevaba la vida de Mariano, dejando su espíritu vivo”.

III
Mientras sus alumnos y alumnasoían anonadados la historia en una de las tantas tardes de clases, concluía este relato un joven profesor que, sentado en un viejo banco de madera, propio del decimonónico Colegio Nacional de Buenos Aires, que narraba a un grupo de alumnas y alumnos el desarrollo de aquella desconocida reunión.

El profesor Da Silva era un treintañero docente del colegio, que se había especializado en HistoriaPolítica, y que tenía mucho interés por contar el pasado de la Argentina con enfoques diferentes a los que se promovían a los manuales de estudio.
Ese día logró la atención de sus alumnos y alumnas que, un poco curiosos, un poco desasnados, parecían encontrarse con un cuento del cual no estaban convencidos, pero que les llamaba la atención.
En seguida, Kevin desafió al profesor, como les gusta hacer alos estudiantes de este colegio, preguntando con cierta sorna:
- Pero ¿de qué fuente saca usted este hecho? Porque en el libro de Manuel Moreno no se describe nada de lo que nos contó.-
- Es una leyenda -respondió el profesor.-
- ¿Y en base a una leyenda nos enseña historia?- increpó Grisel, otra alumna.
- Las leyendas pueden ser fuente histórica- comentó Da Silva -siempre que puedan interpretarsecorrectamente a partir de otros elementos como documentos o inferencias históricas. Así también se puede construir un relato histórico.-
- Sí, pero ¿cómo podemos determinar la verdad de ellas?- preguntó Werner, otro alumno, un poco menos cuestionador, pero con la misma curiosidad, desafiando la explicación del profesor.
- Se buscan correlatos con el presente, hechos, referencias, que permitan...