EL LENGUAJE COMO SEMIOTICA SOCIAL



EL LENGUAJE COMO SEMIOTICA SOCIAL


1) ¿Cuál es la importancia de la lengua en el desarrollo del niño como ser social? ¿Por qué Halliday especifica que ese proceso no se hace por instrucciónen las primeras etapas de la vida?

R/= la lengua desempeña un papel fundamental, ya que es a través de esta que los niños pueden expresar sus necesidades, pensamientos, sentimientos y emociones yasí poder comunicarse con su entorno social. Es tan importante que la necesitamos incluso para resolver las situaciones mas elementales de nuestra vida, como el hambre, la sed, la necesidad de afectoentre otras.
Halliday específica que este proceso no se hace por instrucción en las primeras etapas de vida, sino por medio de la experiencia acumulada de hechos insignificantes, en los que laconducta es guiada y regulada esto le permite interactuar más plenamente con otras personas y compartir su mundo individual de fantasías, esperanzas etc.

2) ¿En qué consiste, según Halliday losconceptos de perspectivas interorgánicas e intraorgánicas? ¿Cómo se reflejan los mismos en el individuo, especifique a través de un ejemplo?

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Interorganica: individuo como un todo integral y loobservamos desde el exterior.
Intraorganica: se enfoca la atención a las partes del individuo y se mira desde el interior, es decir, el mecanismo. Aquí Halliday hace una distinción entre el comportamientodel individuo, sus acciones e interacciones con su medio frente a la naturaleza biológica, en especial la estructura interna de su cerebro. "El lenguaje y el hombre social" significa la lengua comofunción de todo el hombre; por tanto, el lenguaje de hombre a hombre (inter-organismos) o el lenguaje como comportamiento humano.
Ejemplo: el individuo por poseer esta característica del lenguaje y decomprender que es lo que le permite relacionarse e interactuar en el medio debe ser aceptado en la sociedad como un miembro más de la naturaleza.

3) ¿Por qué Halliday afirma que el lenguaje...