El lenguaje en Preprimaria

Lenguaje Total
La manera natural del desarrollo del lenguaje

El lenguaje es una prioridad en la educación preescolar porque:

1 Es un proceso real y natural. No tiene queser un proceso forzado, y que los niños sientan pesado.
2 Es total. Sí no lo vemos como una estructura total, nos será más difícil verlo por cada una de sus partes y más sí nose unen.
3 Es sensato. Tal y como lo es el lenguaje oral, es algo que tenemos que asimilar y por lo tanto, debemos ir poco a poco.
4 Es interesante. Plantearlo de una maneralúdica, creativa y diferente creo que es la clave para llamar la atención.
5 Es importante. Darle el valor que tiene para que sea significativo.
6 Atañe al que aprende. Centrarla atención el niño, ya que es el que está aprendiendo.
7 Es parte de un suceso real. Es un proceso por el cual hemos pasado nosotros y debemos tomarlo con mucha responsabilidad.8 Tiene utilidad social. Es algo vital, que debemos aprender, para defendernos, realizarnos como personas, etc. Aparte que es un medio de comunicación.
9 Tiene un fin para élaprendiz. El niño debe alcanzar esa competencia, para así poder continuar con su educación en los años siguientes y poder desarrollar al máximo sus capacidades.
10 El aprendizelige usarlo. El niño siente la necesidad de escribir, de leer, por curiosidad y porque tiene las ganas, por lo que debemos aprovecharlo y estimularlo.
11 Es accesible para élaprendiz. No tiene porque verlo difícil ni mucho menos imposible, no debemos frustarlo con comentarios o gestos. Sino apoyandolo y animandolo en todo momento.
12 El aprendiztiene el poder de usarlo. Así cómo logro aprender y sigue aprendiendo el lenguaje oral, de la misma forma logrará leer y escribir. Es un ser capaz e inteligente de hacerlo.