El Lenguaje Musical Y Su Enseñanza

LENGUAJE MUSICAL Y SU ENSEÑANZA
TRABAJO PRÀCTICO Nº 1
ACTIVIDADES:
1-¿Cómo está compuesto el aparato fonador? ¿Cuál es su función?
2-¿Qué entendemos por higiene vocal?
3-¿En que otros estilosde música se utiliza la voz hablada? Fundamenta
4-¿Quiénes suelen sufrir daños en las cuerdas vocales? ¿Por qué?
5-¿Cómo debería ser una voz saludable?
6-¿En que momentos de nuestra vida usamos lavoz, para que finalidades?
7-¿Quiénes eran los castrati? ¿Que relación había entre la castración y sus voces?
8-¿A que llamamos vos hablada o cantada? ¿Cuáles son sus diferencias y semejanzas?9-¿Cómo se clasifican las voces humanas? Explica
DESARROLLO:
1- El aparato fonador esta compuesto por 3 aparatos:
* El aparato respiratorio que tiene la función de abastecer, administra la entrada ysalida del aire.
Comprenden este aparato respiratorio: los abdominales, el diafragma, los músculos intercostales, los pulmones, los bronquios, la caja torácica, la tráquea.
* El aparato laríngeoque tiene la función de producción, se produce el sonido en la laringe, allí se encuentran las cuerdas vocales que vibran y emiten el sonido. Constituida por un hueso( hiodes), varios cartílagos ylas cuerdas vocales (laminilla elástica cubierta por una mucosa)
* El aparato resonador que tiene la función de elaboración final del sonido, pasa por las cavidades donde rebota hasta que sale alexterior.
Comprenden este aparato resonador: la faringe, la cavidad bucal, las fosas nasales, los senos craneofaciales.

El aparato fonador produce el sonido.

2- Entendemos por higiene vocaltodos aquellos procedimientos dirigidos a permitir el autocuidado de la voz, especialmente en aquellas personas que hacen un uso profesional de la misma.
Para llevar a cabo una adecuada higiene vocales necesario tener en cuenta una serie de precauciones para evitar la irritación y desgaste inútil de las cuerdas vocales, aun en situaciones en que no se haga uso de la voz.
Para cuidar la voz se...