El Lenguaje Oral Es El Principal Fuente De Comunicacion
Páginas: 1 (250 palabras)
Publicado: 10 de abril de 2012
El lenguaje oral es el principal medio de comunicación y estructurador del pensamiento, de ahí la importancia de su correcta adquisición para los futurosaprendizajes del niño.
Este proceso de adquisición comienza desde las primeras semanas de un bebé recién nacido, al mirar rostros, sonrisas, al escuchar formaslingüísticas expresadas por el adulto, alrededor de los 3 años el niño ya debe tener las bases de la lengua materna.
Si bien es cierto en el ser humano innatamente escapaz de desarrollar el lenguaje (al contar con una maduración adecuada, función respiratoria, articulatoria fonadora, etc.) existe otro componente fundamental,nos referimos al intercambio niño - adulto y a la estimulación adecuada que éste último es capaz de entregar al niño.
Entendemos como estimulación temprana dellenguaje al conjunto de acciones encaminadas a desarrollar en los niños (sin forzar su propio ritmo evolutivo) lahabilidades fonológico/fonéticas,morfosintácticas, semánticas y pragmáticas necesarias, a fin de facilitar los intercambios comunicativos de los más pequeños con su entorno
En el presente informe se presentanuna serie de actividades con el fin deentregar pautas y/o sugerencias con el objetivo primordial de estimular los distintos niveles del lenguaje.
EL LENGUAJEEl lenguaje oral es el principal medio de comunicación de los seres humanos, a través de él podemos intercambiar información, mensajes, ideas y sentimientos.Es una destreza que se aprende de manera natural en los primeros años de vida, pues el niño empieza a hablar en interacción con su madre y adultos que le rodean.
Este proceso de adquisición comienza desde las primeras semanas de un bebé recién nacido, al mirar rostros, sonrisas, al escuchar formaslingüísticas expresadas por el adulto, alrededor de los 3 años el niño ya debe tener las bases de la lengua materna.
Si bien es cierto en el ser humano innatamente escapaz de desarrollar el lenguaje (al contar con una maduración adecuada, función respiratoria, articulatoria fonadora, etc.) existe otro componente fundamental,nos referimos al intercambio niño - adulto y a la estimulación adecuada que éste último es capaz de entregar al niño.
Entendemos como estimulación temprana dellenguaje al conjunto de acciones encaminadas a desarrollar en los niños (sin forzar su propio ritmo evolutivo) lahabilidades fonológico/fonéticas,morfosintácticas, semánticas y pragmáticas necesarias, a fin de facilitar los intercambios comunicativos de los más pequeños con su entorno
En el presente informe se presentanuna serie de actividades con el fin deentregar pautas y/o sugerencias con el objetivo primordial de estimular los distintos niveles del lenguaje.
EL LENGUAJEEl lenguaje oral es el principal medio de comunicación de los seres humanos, a través de él podemos intercambiar información, mensajes, ideas y sentimientos.Es una destreza que se aprende de manera natural en los primeros años de vida, pues el niño empieza a hablar en interacción con su madre y adultos que le rodean.
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