El lenguaje visual
Páginas: 105 (26091 palabras)
Publicado: 4 de marzo de 2011
Arte y Educación
Colección dirigida por Roser Juanola
María Acaso El lenguaje visual
Títulos publicados:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
A. D. Efland - Una historia de la educación del arte J . Matthews - El arte de la infancia y la adolescencia P. Parini - Los recorridos de la mirada M. J. Parsons - Cómo entendemos el arte F. G. Chalmers - Arte, educación y diversidad culturalN. Mirzoeff - Una introducción a la cultura visual A. D. Efland y otros - La educación en el arte posmoderno M. Vitta - El sistema de las imágenes E. W. Eisner - El arte y la creación de la mente B. Wilson y otros - La enseñanza del dibujo a partir del arte M. Acaso - El lenguaje visual
Vara todos aquellos que luchan por lo que creen y especialmente para Har, que además ha luchado por lo queyo he creído
Cubierta de Mario Eskenazi Corrección de estilo: Ana Iribas Rudín
Ilustraciones: María Acaso López-Bosch, Pablo Acaso López-Bosch, Pedro López Carcelén, Silvia Nuere Menéndez-Pidal, Carmen Moreno Sáez, Joaquín Muñoz-Baroja Martín, Daniel Silvo, Daniel Zapatero Guillen
Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización escrita de los titulares del copyright, bajo lassanciones establecidas en las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografía y el tratamiento informático, y la distribución de ejemplares de ella mediante alquiler o préstamo públicos.
© María Acaso López-Bosch © 2 0 0 6 de todas las ediciones en castellano, Ediciones Paidós Ibérica, S.A., Mariano Cubí, 92 - 08021 Barcelona,http://www.paidos.com
ISBN-13: 978-84-493-1911-2 ISBN-10: 8 4 - 4 9 3 - 1 9 1 1 - 0 Depósito legal: B-14.473/2006
Impreso en Gráfiques 92, S.A. Avda. Can Sucarrats, 91 - 0 8 1 9 1 Rubí (Barcelona)
Impreso en España - Printed in Spain
Sumario
Prólogo Introducción
CAPÍTULO 1. DEL L E N G U A J E VISUAL A L M E N S A J E VISUAL . . . .
11 19
21
Fundamentos del lenguaje visualIntroducción a la comunicación De la comunicación general a la comunicación visual. ¿Qué es el lenguaje visual? Una imagen no es la realidad Aproximación a una definición del término imagen . El discurso connotativo como base del lenguaje visual La importancia del contexto El fenómeno obra abierta El mensaje visual
CAPÍTULO 2. HERRAMIENTAS DEL LENGUAJE VISUAL
21 23 24 25 31 35 37 45 46 47
49Herramientas del lenguaje visual Herramientas de configuración El tamaño La forma El color La iluminación La textura
49 51 51 54 60 65 70
El lenguaje visual 10 78 78 92 103
Herramientas de organización L a composición La retórica visual Aprender a ver es como aprender a conducir
Prólogo
CAPÍTULO 3. 105
TIPOS DE REPRESENTACIONES MEDIANTE
EL LENGUAJE VISUAL
Tipos derepresentaciones visuales según las características físicas del soporte Las representaciones visuales bidimensionales . . . . Las representaciones visuales tridimensionales . . . . Tipos d e representaciones visuales según s u función . . . Las representaciones visuales informativas Las representaciones visuales comerciales Las representaciones visuales de carácter artístico . . L a función d e una imagendepende del contexto . . . . 106 106 107 109 110 118 133 146
149
CAPÍTULO 4.
UNA PROPUESTA DE ANÁLISIS
Del análisis a la comprensión: una propuesta para llegar al mensaje Primer paso: clasificación del producto visual . . . . Segundo paso: estudio del contenido de un producto visual Tercer paso: estudio del contexto Cuarto paso: enunciación 150 151 152 158 160 163
Para saber más
Aprincipios del curso 2 0 0 5 - 2 0 0 6 y a través de diferentes mensajes desde el School of the Arts Institute of Chicago, donde María Acaso estaba haciendo una estancia de investigación, acordamos la publicación de El lenguaje visual en la colección Arte y Educación de Paidós. Con este acuerdo, se daba paso a la participación de autores en lengua española a la colección, abriendo así un nuevo...
Colección dirigida por Roser Juanola
María Acaso El lenguaje visual
Títulos publicados:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
A. D. Efland - Una historia de la educación del arte J . Matthews - El arte de la infancia y la adolescencia P. Parini - Los recorridos de la mirada M. J. Parsons - Cómo entendemos el arte F. G. Chalmers - Arte, educación y diversidad culturalN. Mirzoeff - Una introducción a la cultura visual A. D. Efland y otros - La educación en el arte posmoderno M. Vitta - El sistema de las imágenes E. W. Eisner - El arte y la creación de la mente B. Wilson y otros - La enseñanza del dibujo a partir del arte M. Acaso - El lenguaje visual
Vara todos aquellos que luchan por lo que creen y especialmente para Har, que además ha luchado por lo queyo he creído
Cubierta de Mario Eskenazi Corrección de estilo: Ana Iribas Rudín
Ilustraciones: María Acaso López-Bosch, Pablo Acaso López-Bosch, Pedro López Carcelén, Silvia Nuere Menéndez-Pidal, Carmen Moreno Sáez, Joaquín Muñoz-Baroja Martín, Daniel Silvo, Daniel Zapatero Guillen
Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización escrita de los titulares del copyright, bajo lassanciones establecidas en las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografía y el tratamiento informático, y la distribución de ejemplares de ella mediante alquiler o préstamo públicos.
© María Acaso López-Bosch © 2 0 0 6 de todas las ediciones en castellano, Ediciones Paidós Ibérica, S.A., Mariano Cubí, 92 - 08021 Barcelona,http://www.paidos.com
ISBN-13: 978-84-493-1911-2 ISBN-10: 8 4 - 4 9 3 - 1 9 1 1 - 0 Depósito legal: B-14.473/2006
Impreso en Gráfiques 92, S.A. Avda. Can Sucarrats, 91 - 0 8 1 9 1 Rubí (Barcelona)
Impreso en España - Printed in Spain
Sumario
Prólogo Introducción
CAPÍTULO 1. DEL L E N G U A J E VISUAL A L M E N S A J E VISUAL . . . .
11 19
21
Fundamentos del lenguaje visualIntroducción a la comunicación De la comunicación general a la comunicación visual. ¿Qué es el lenguaje visual? Una imagen no es la realidad Aproximación a una definición del término imagen . El discurso connotativo como base del lenguaje visual La importancia del contexto El fenómeno obra abierta El mensaje visual
CAPÍTULO 2. HERRAMIENTAS DEL LENGUAJE VISUAL
21 23 24 25 31 35 37 45 46 47
49Herramientas del lenguaje visual Herramientas de configuración El tamaño La forma El color La iluminación La textura
49 51 51 54 60 65 70
El lenguaje visual 10 78 78 92 103
Herramientas de organización L a composición La retórica visual Aprender a ver es como aprender a conducir
Prólogo
CAPÍTULO 3. 105
TIPOS DE REPRESENTACIONES MEDIANTE
EL LENGUAJE VISUAL
Tipos derepresentaciones visuales según las características físicas del soporte Las representaciones visuales bidimensionales . . . . Las representaciones visuales tridimensionales . . . . Tipos d e representaciones visuales según s u función . . . Las representaciones visuales informativas Las representaciones visuales comerciales Las representaciones visuales de carácter artístico . . L a función d e una imagendepende del contexto . . . . 106 106 107 109 110 118 133 146
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CAPÍTULO 4.
UNA PROPUESTA DE ANÁLISIS
Del análisis a la comprensión: una propuesta para llegar al mensaje Primer paso: clasificación del producto visual . . . . Segundo paso: estudio del contenido de un producto visual Tercer paso: estudio del contexto Cuarto paso: enunciación 150 151 152 158 160 163
Para saber más
Aprincipios del curso 2 0 0 5 - 2 0 0 6 y a través de diferentes mensajes desde el School of the Arts Institute of Chicago, donde María Acaso estaba haciendo una estancia de investigación, acordamos la publicación de El lenguaje visual en la colección Arte y Educación de Paidós. Con este acuerdo, se daba paso a la participación de autores en lengua española a la colección, abriendo así un nuevo...
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