el lenguaje y el pensamiento

Este trabajo abarca la relación entre el lenguaje y el pensamiento .sus características ,la adquisición de estos ,como ayudan a resolver un problema entre otras cosas , se entiende por lenguaje alsistema generalizado de símbolos y reglas compartidos , que está asociado con gestos , posturas , expresiones físicas y sonido , el lenguaje es complejo pero , a su vez es flexible y muy abierto , sise comprende bien facilita el pensamiento , por otro lado , el pensamiento es una actividad muy compleja donde intervienen procesos y mecanismos internos , los cuales construyen una idea que esprobable que se genere un cambio . el término “Pensar” se refiere a muchas actividades , es decir , que gracias a este se puede formular un juicio , resolver un problema , tomar una decisión ,crear algo, sonar e imaginar
El lenguaje se caracteriza como :creativo por producir y comprender una finalidad de códigos , complejos porque se estudia una frase por unidades de sonido , arbitrario porque serelacionan las palabras con las cosas , ilimitado en el tiempo y espacio ya que se puede hablar de objetos sin limitaciones y también que se transmitió e generación en generación , este se produce conjugando, varios elementos que la estructuran y le dan consistencia y sentido , en la gramática trabajan tres componentes claves ,estos son : Fonología que estudia los sonidos para generarsignificado , Sintaxis que indican el orden con el que se tienen que unir las palabras para expresar un significado y Semítica se refiere a las reglas que engloban las palabras y los enunciados , las cualespermiten utilizar las palabras para transmitir los matices más sutiles , el lenguaje se adquiere al nacer que se emiten muchos ruidos y sonidos , a los 6 años se emiten sonidos parecidos al lenguaje ,pero con falta de significados , conocidos como balbuceos , poco a poco empiezan a imitar y practicar los fonemas
El pensamiento y el lenguaje están íntimamente ligados , el pensamiento actua...