El Lenguaje Y El Pensamiento

EL LENGUAJE Y EL PENSAMIENTO
TABLA DE CONTENIDO

1. EL LENGUAJE Y PENSAMIENTO 3
1.1 DEFINICIÓN DE LENGUAJE 3
1.2 ORIGEN DEL LENGUAJE 3
1.3 ¿EL LENGUAJE ES INNATO O ADQUIRIDO? 5
1.4 ¿PRIMERO ESTÁ EL LENGUAJE O EL PENSAMIENTO? 8
1.4.1 Anatomía del lenguaje 11
1.4.2 Capacidad del lenguaje y otros factores. 11
1.4.3 Evolución, cambio y crecimiento de un lenguaje. 12
1.5 Formas deabordar el estudio del lenguaje 14
1.6 La naturaleza del lenguaje humano 15
1.7 Tipos de lenguaje 16
1.8 Teorías sobre la adquisición del lenguaje 18
1.9 El proceso de aprender el lenguaje 20
1.10 Evolución de la adquisición del lenguaje en el niño 21
2. LENGUAJE Y PENSAMIENTO 25
2.1 Las raíces genéticas del lenguaje y el pensamiento. 25
CONCLUCIONES 31
CIBERGRAFIA 32

1.EL LENGUAJE Y PENSAMIENTO
1.1 DEFINICIÓN DE LENGUAJE
Medio de comunicación entre los seres humanos por medio de signos orales y escritos que poseen un significado. Y en un sentido más amplio se entenderá por lenguaje a cualquier procedimiento que sirva para comunicarse.
1.2 ORIGEN DEL LENGUAJE
A pesar de las innumerables investigaciones realizadas, no se sabe con certeza cuándo y cómo nació ellenguaje, esa facultad que el hombre tiene para comunicarse con sus semejantes, valiéndose de un sistema formado por el conjunto de signos lingüísticos y sus relaciones. Aunque muchos investigadores tratan de echar luces sobre este misterio, sus resultados no pasan de ser más que meras especulaciones. No obstante, por la observación de los gritos de ciertos animales superiores, algunos creen quetales gritos fueron los cimientos del lenguaje hablado.
Desde el punto de vista antropológico y etnológico, es indudable que el lenguaje articulado constituye una de las manifestaciones características que separan al hombre de los seres irracionales. Éstos últimos expresan y comunican sus sensaciones por medios instintivos, pero no hablan, a diferencia de los seres dotados de conciencia. Por lotanto, si tuviésemos que añadir un sexto sentido a los cinco tradicionales, sin duda alguna ésta sería el habla, ya que la lengua, además de servir para el sentido del gusto y otras funciones cotidianas, tiene la aplicación de emitir sonidos articulados, una particularidad que, como ya dijimos, nos diferencia de los animales inferiores con los que compartimos: vista, oído, tacto, olfato y gusto.De otro lado, el animal no es capaz de planificar sus acciones, puesto que toda su conducta instintiva está determinada por su sistema de reflejos condicionados e incondicionados. La conducta humana, en cambio, se define de forma absolutamente diferente. La situación típica del individuo es el proceso de planteamiento y solución de tal tarea por medio de la actividad intelectual, que se vale nosólo de la experiencia individual, sino también de la experiencia colectiva. Consiguientemente, el hombre, a diferencia de los animales inferiores, sabe planificar sus acciones, y el instrumento fundamental para tal planificación y solución de las tareas mentales es el lenguaje. Aquí nos encontramos con una de sus funciones más elementales: la función de instrumento del acto intelectual, que seexpresa en la percepción, memoria, razonamiento, imaginación, etc.
Los primeros signos articulados por los pitecántropos, que habitaron en Asia y Africa, data de hace unos 600.000 a. de J.C. Después vinieron otros homínidos cuya capacidad craneal, superior al "Homo erectus", les permitió fabricar utensilios rudimentarios y descubrir el fuego, pero también idear un código de signos lingüísticos que lespermitiera comunicar sus sentimientos y pensamientos. Durante el paleolítico (aproximadamente 35.000 a. de J.C.), tanto el "Hombre de Neandertal" como el "Hombre de Cro-Magnon" dan señales de que poseían un idioma comunicativo y una anatomía equiparable a la del hombre moderno. Quizás éstos sean algunos posibles "momentos" en la evolución del lenguaje humano, desde la remota época en que el...