el lenguaje y sus funciones

Enfoques de la enseñanza de la lengua

Cognitivo: está relacionado con la función intelectiva, permite la construcción del pensamiento en conceptos, se vincula directamente con las habilidadespara la comprensión de textos; se concentra en las estructuras del texto y la conversación.
Comunicativo: se relaciona con los conocimientos lingüísticos, sociolingüísticos, discursivos y estratégicos,donde se debe emplear correctamente la estructura gramatical, su uso, de acuerdo con el tipo de texto y con las características del contexto; estudia el discurso y la comunicación como cognición.Sociocultural: se relaciona con los saberes sobre el contexto, los sentimientos y estado de ánimo de los participantes en el acto comunicativo, los roles que estos desempeñan, la intención, finalidadcomunicativa del emisor y la situación en que se lleva a cabo la comunicación; se concentra en la estructura social y la cultura.

Componentes funcionales de la lengua

El soporte metodológico delenfoque de la enseñanza de la lengua lo constituyen los componentes funcionales: comprensión, análisis y construcción textual en los que se concretan las habilidades esenciales que la disciplina debecontribuir a desarrollar en los alumnos.(leer, escribir, escuchar ,hablar).

La comprensión lectora o captación de significados es el primero de los componentes funcionales de la asignatura Español alcual se le debe dar tratamiento en la clase, se logra solo en la medida en que el receptor de un texto, percibe su estructura fonológica, descubre el significado de las palabras y las relacionessintácticas que existen entre ellas y (re)construye el significado según su "universo del saber", lo que evidencia su dependencia del análisis y la construcción; es decir, que para comprender un texto senecesita analizar y construir significados y lo hará con mayor éxito el que tenga más conocimientos de las estructuras de la lengua.

El análisis, interactúa tanto con la comprensión como con la...