el lenguaje

EL LLENGUATGE
0-6 MESOS:
El desenvolupament mental és molt ràpid ja que l’infant elabora subestructures cognocitives.
El llenguatge és un fenomen social i cultural que permet la comunicació.Etapa pre-lingüística.
6-14 MESOS:
-Importància alletament.
-Balbuceig (4 tipus diferents).
-Aferrament, ja s’identifica la figura.
-El nen/a ja es relaciona amb el seu nom.
-Petit explorador del’entorn.
12-18 MESOS:
Pel que fa al llenguatge, comença a comprendre noms i frases senzilles, reconeix una prohibició.
Aprèn a sentir-se bé amb si mateix (equilibri personal). Consolidació ambpersones conegudes.
-Paraules-frase (amb una paraula ho diuen tot).
-Es produeixen confusions i omissions en el llenguatge:
• Confirmar que entén el que diu.
• Oferir un model adult lingüísticamentcorrecte.
• No adaptar el llenguatge infantil.
-L’infant crea un vincle amb les persones del voltant
-Els afecten molt les emocions.
18-24 MESOS:
Pel que fa al llenguatge, als 18 mesos, diuenentre 15 o 20 paraules, diu frases de 2 a més paraules, fan frases curtes, comencen a dir el seu nom, aprèn noves paraules ràpidament, fan i contesten preguntes curtes, copien sons, accions, moviments iparaules de l’adult.
2-3 ANYS:
- Parla més i millor.
- Duplica el vocabulari.
- Utilitza plural i gènere.
- Fa frases senceres.
- gust per parlar.
- problemes de pronunciació.
- controla lesinterrelacions
- desenvolupament de l’autoconsciència.
- ho vol tot a la seva manera.
3-4 ANYS:
Pel que fa al llenguatge:
Adquireix entre 5-9 paraules al dia.
Comença a estructurar frases
Als4 anys creacions subordinades
Compren les passives reversibles
Capacitat d’obrir i tancar, converses
Utilitza moltes preguntes
4-5 ANYS:
Pel que fa al llenguatge:
Comença a raonar el perquè deles coses
Comença a saber i comprendre els verbs
Parla comprensiva dels altres, però cometen errors al parlar
Compren conceptes relatius a l’espai.
Tenen consciència del temps
Entenen preguntes...