el lenguaje

Páginas: 3 (523 palabras) Publicado: 27 de agosto de 2013
El lenguaje
La capacidad de comprensión y de comunicación con el resto de personas viene determinada por el lenguaje.Este proceso mental superior nos permite estructurar el pensamiento,estableciendo conexiones entre las ideas y representaciones mentales mediante los esquemas. Por ello, se dice que el lenguaje es el vehículo sobre el que discurre el pensamiento, yendo ambos conceptos unidos dela mano. Los dos son distintas caras de una misma moneda.Pero no debemos confundir la capacidad del lenguaje con sus modalidades. Existen varias formas de lenguaje, siendo la más común el lenguajeverbal. Sin embargo, existen otras formas de expresión como los gestos -elaborados culturalmente- que complementan la comunicación oral. Las mismas palabras acompañadas de distintos gestos puedensignificar cosas totalmente distintas.Finalmente, también es necesario mencionar las formas artísticas como expresión comunicativa; la música, la pintura, la escultura... poseen su propio lenguaje.
Es unsistema flexible de símbolos que nos permite comunicar nuestras ideas, pensamientos y sentimientos. El lenguaje humano es Semántico o con significado: podemos intercambiar información detallada acerca detodo tipo de objetos y acontecimientos. También posee desplazamiento: de modo que podemos explicar a gente que nunca estuvo en el lugar de los hechos. El lenguaje nos permite realizar experimentosmentales. Por último el lenguaje es productivo: podemos usarlo para combinar sonidos y formar nuevas palabras.

La Estructura del lenguaje
El lenguaje verbal se define como un conjunto de elementos(fonemas y morfemas) y una serie de rasgos para combinarlos (morfosintaxis) con el objeto de constituir mensajes con significado, estudiada por la semántica.La lengua es considerada un sistema puessus elementos aparecen relacionados entre sí mediante unas reglas, de forma que si un elemento se alterna, se alterna todo el sistema.Al describir las relaciones existentes entre las unidades que...
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