el lenguaje

El lenguaje es una forma de comunicar y expresar lo que la persona siente, piensa, esto a través de expresiones corporales y del habla. La adquisición del lenguaje es una capacidad innata quetenemos todos los seres humanos para comunicarnos pero que al crecer la vamos perfeccionando con la interacción en el medio social, con la capacidad cognitiva y el nivel madurativo del individuo. El procesopara adquirir el lenguaje se da de forma progresiva, el niño primero pasa por la etapa pre-lingüística y después a la etapa lingüística y al mismo tiempo se van involucrando otros factores para eldesarrollo del lenguaje como el nivel fonológico, el Léxico-Semántico, el Morfo-Sintáctico y el Pragmático.
Se describirán las tres etapas del desarrollo temprano de los niños
1. Balbuceo: Se presentade 0 a 6 meses. El niño se comunica aun antes de aprender su primera palabra, se presentan vocalizaciones, llanto, cambios de tono y de volumen. Producen largas cadenas de sonidos extraños; inicio desecuencias prolongadas(buuu...), repetición de silabas(m ama ma) y articulación de sonidos.
2. Etapa de una y dos palabras: de 0 a 12 meses. Asocia sonidos y significados, dará señales de entenderlo que pide; comienza a producir palabras aisladas e inventa palabras llamadas neologismos y se presenta el desajuste.
3. Etapas de muchas palabras: las combinaciones de dos palabras constituye elfundamento de las oraciones futuras con cualquier número de palabras, no solo de tres. El niño aprende más palabras y funciones y las combina con tanta rapidez que pronto comienza a generar expresionescomplejas; inicia el gusto por las bromas y los acertijos y saben entrar cortésmente en una conversación.

Al nacer el niño comienza con otra etapa de su vida, se enfrenta a la necesidad de podercomunicarse con los que le rodean principalmente con su madre, ella es la guía para su hijo. Aquí es cuando inicia la etapa pre-lingüística y el desarrollo fonológico ya que el niño empieza a emitir...