EL LENGUAJE

Materia: Defensa del Castellano. Sección: MB03MOP.
Evaluación Corte 1
Revisión Bibliográfica
Lenguaje
El lenguaje es un recurso que hace posible la comunicación. Se refiere a un conjunto de sonidos y de signos, tanto orales como escritos, que a través de su significado permiten la expresión, la relación y la comunicación entre los seres humanos. Este recurso denominado lenguaje, esposible gracias a diferentes y complejas funciones que realiza el cerebro, y ha sido utilizado por el hombre desde su creación.
La complejidad del lenguaje es una de las grandes diferencias que separan al hombre de los animales, debido a que, éste le brinda la posibilidad al hombre de seleccionar, citar, coordinar, combinar conceptos de diversa complejidad, entre otras. Esto se debe a que elcerebro humano posee inteligencia y memoria lingüística, que comienza a desarrollarse a partir de la gestación.
Ángel Cano (2006), expresa que el lenguaje “es una función compleja que permite expresar y percibir estados afectivos, conceptos e ideas, a través de signos acústicos o gráficos.” Sin embargo, expresa que para poder establecer la comunicación, es preciso que el hablante y el oyenteacepten los mismos símbolos dentro del mismo contexto.
El mismo autor, con respecto a otros autores señala:
Piaget, a diferencia de Chomsky, no considera al lenguaje como el aspecto más específicamente humano; sino que es la capacidad cognitiva general lo que diferencia a los humanos de las demás especies animales, siendo el lenguaje una expresión de dicha capacidad cognitiva. ParaPiaget, el lenguaje es un sistema simbólico y, por tanto, arbitrario. Para poder utilizarlo, el ser humano debe previamente construir la capacidad para simbolizar. De todo ello es fácil deducir que para este autor el estudio del desarrollo de la capacidad simbólica es anterior al lenguaje. Otra perspectiva distinta sobre el lenguaje y su relación con el desarrollo cognitivo del ser humano nos laofrece Vygotsky. Para este autor la función primaria del lenguaje es la comunicación, el intercambio social, constituyendo un instrumento regulador y controlador de los intercambios comunicativos. 

De lo anterior expuesto, se puede decir, que a pesar de los diferentes conceptos concebidos por distintos autores, todos están de acuerdo con que el lenguaje es el que permite la interacciónsocial, pues hace posible la comunicación, y, de esta manera desarrolla el entorno y el proceso cognitivo del sujeto.


Características del Lenguaje
Luis Xammar (2012), explica las características del lenguaje de la siguiente manera:
a. Es racional, ya que es producto de la racionalidad. El lenguaje es un conjunto de signos; estos signos se estructuran o codifican en el cerebro, haciendo unode los diferentes niveles, grados y procesos del pensamiento. Nadie habla sin pensar. Es decir, el lenguaje es racional debido a que se hace uso de la razón para poder combinar diferentes signos y elaborar un enunciado.
b. Es universal, pues todos estamos en la capacidad de comunicar nuestro pensamiento articulando signos. Por razones culturales, geográficas, sociales y económicas los signos queelaboramos son distintos pero a final de cuenta todos hacemos uso del lenguaje.
c. Es innato y aprendido. Innato porque desde que nacemos ya tenemos la capacidad de comunicarnos (a través del llanto, por ejemplo). Pero al mismo tiempo es aprendido, porque nadie nace conociendo los signos de su comunidad lingüística, sino que se aprenden en interrelación con los miembros de nuestra familia,primero, y de nuestra comunidad después.
d. Es doblemente articulado. Los signos (palabras) que utilizamos para comunicarnos son producto de una doble articulación:
Por ejemplo, la palabra florcita posee dos morfemas (/flor/ y /cita/) los cuales, a su vez, se han formado al articular los fonemas /f/l/o/r/c/i/t/a/. Los morfemas constituyen la primera articulación, mientras que los fonemas la segunda...