El Lenguaje

El lenguaje.
1Pensamiento y lenguaje
2Palabra y significación
3Formación del lenguaje yen el niño
4Evolución de las significaciones
5Concepto e imagen+
6Acción reciproca del pensamiento y dellenguaj
7Evolución del lenguaje en la especies
8Observaciones pedagógicas
1 PENSAMIENTO Y LENGUAJE:
El lenguaje:Proceso de lenta y continua formación que se ha ido perfeccionando gradualmente yque sirve de soporte al pensamiento.
-es fruto del desarrollo del indiviuo y de la evolución de la especie
Pensamiento: corresponde asimismo un lenguaje mas rico y evolucionado
2 PALABRA YSIGNIFICACION
Reconocemos en las palabras y oraiones dos elementos:1*sonidos y ruidos= producida por la actividad de los órganos vocales 2* las sensaciones de movimiento producidas por esta misma actividad.=se trata de sensaciones auditivas y cineticas.
La palabra es asiel signo= es un hecho percibido por los sentidos, que evoca la representación o la idea de otro hecho que no es percivbido o que no esperceptible.
*las palabras tienen pues un valor como símbolo, como signo de las cosas reales o imaginarias
3 FORMACION DEL LENGUAJE EN EL NIÑO.
1ra actividad libre del niño
2da autoimitacion
3raintervención del adulto
3er factor= significado
4ta corrección del lenguaje del niño por el ambiente circundante.
1 consiste en movimientos que efectua como jugando con sus órganos vocales
2 alproucir sonidos el niño oye los sonidos en virtud de este enlace reproduce nuevaente los sonidos por el solo hecho de oírlos
4-3 aprende que las palabras son los signos de las cosas – en este momentointervinene la imitación exterior.
4 EVOLUCION DE LAS SIGNIFICACIONES.
Elementos q abarca=
1 las palabra y sus combinaciones que sirven para designar ciretas cosas hechos o relaciones.
2 es laevolución de las significaciones.
* La le y de lunch se origino el verbo “linchar”
Las figuras retolicas como:
* metafora: una palabra pasa del objeto de origen en otro con el cual guarda...