El lenguaje
Páginas: 3 (621 palabras)
Publicado: 3 de julio de 2010
Etapas de desarrollo del lenguaje del nacimiento hasta los 6 años
El aprendizaje en la lectura se desarrolla sobre un fundamento de destrezas de lenguaje que los niños comienzan a desarrollardesde el momento que nacenun proceso que es tan complicado como es asombroso.La mayoría de los niños desarrollan ciertas destrezas al avanzar por las primeras etapas del aprendizaje en el lenguaje.Paralos 7 años de edad, la mayoría de los niños han aprendido a leer.
La que sigue es una lista de etapas o logros basada en los descubrimientos científicos más recientes en los campos de lectura,educación infantil y desarrollo infantil *.Los estudios científicos continúan en cada campo, y todavía queda mucho por aprender.Al revisar esta lista tenga en mente que los niños varían mucho entre sí enla rapidez y la forma más efectiva de su aprendizaje y desarrollo. Si tiene alguna pregunta o preocupación sobre el desarrollo de su hijo, hable con su médico familiar, maestro o terapeuta del habla.Los niños que tienen dificultades de aprendizaje aprovechan mucho más según la rapidez con la que se les dé ayuda.
Entre 3 y 4 años de edad, los preescolares deberán poder:
* Disfrutar escucharque les lean libros y cuentos
* Entender que el texto contiene un mensaje
* Hacer intentos por leer y escribir
* Identificar letreros y etiquetas comunes
* Participar en juegos conrimas
* Identificar algunas letras y combinar algunas con sus sonidos correspondientes
* Utilizar letras que conocen (o por lo menos intentarlo) para representar en lenguaje, especialmentepara palabras de mucho significado como sus nombres o frases como "Te quiero".
Para los 5 años de edad, los niños deberán poder:
* Sonar como si de verdad pudieran leer.
* Disfrutar que alguienles lea en voz alta.
* Contar cuentos sencillos.
* Utilizar lenguaje descriptivo para explicar o hacer preguntas.
* Reconocer las letras y sus sonidos correspondientes
* Demostrar...
El aprendizaje en la lectura se desarrolla sobre un fundamento de destrezas de lenguaje que los niños comienzan a desarrollardesde el momento que nacenun proceso que es tan complicado como es asombroso.La mayoría de los niños desarrollan ciertas destrezas al avanzar por las primeras etapas del aprendizaje en el lenguaje.Paralos 7 años de edad, la mayoría de los niños han aprendido a leer.
La que sigue es una lista de etapas o logros basada en los descubrimientos científicos más recientes en los campos de lectura,educación infantil y desarrollo infantil *.Los estudios científicos continúan en cada campo, y todavía queda mucho por aprender.Al revisar esta lista tenga en mente que los niños varían mucho entre sí enla rapidez y la forma más efectiva de su aprendizaje y desarrollo. Si tiene alguna pregunta o preocupación sobre el desarrollo de su hijo, hable con su médico familiar, maestro o terapeuta del habla.Los niños que tienen dificultades de aprendizaje aprovechan mucho más según la rapidez con la que se les dé ayuda.
Entre 3 y 4 años de edad, los preescolares deberán poder:
* Disfrutar escucharque les lean libros y cuentos
* Entender que el texto contiene un mensaje
* Hacer intentos por leer y escribir
* Identificar letreros y etiquetas comunes
* Participar en juegos conrimas
* Identificar algunas letras y combinar algunas con sus sonidos correspondientes
* Utilizar letras que conocen (o por lo menos intentarlo) para representar en lenguaje, especialmentepara palabras de mucho significado como sus nombres o frases como "Te quiero".
Para los 5 años de edad, los niños deberán poder:
* Sonar como si de verdad pudieran leer.
* Disfrutar que alguienles lea en voz alta.
* Contar cuentos sencillos.
* Utilizar lenguaje descriptivo para explicar o hacer preguntas.
* Reconocer las letras y sus sonidos correspondientes
* Demostrar...
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