el lenguaje
A lo largo de los tiempos el lenguaje se ha convertido en una herramienta de comunicación de gran importancia en el desarrollo y el aprendizaje de los seres humanos aunque enocasiones pueda volverse complejo principalmente si es escrito; teniendo en cuanta esta complejidad y en el afán de convertirlo en un algo más simple y menos complicado se empiezan a emplear estrategiasque en vez de ayudar a entender lo complejizan de manera tal que se distorsiona y se fragmenta.
Sin embargo el lenguaje cotidiano del niño en el hogar es muy simple de entender ya que su necesidadde expresarse se ve ligada a un significado el cual emplean las personas que lo rodean y deben emplearlo para poder satisfacerse; esta estrategia se puede ver actualmente en las escuelas ya que se havenido tomando conciencia de la dirección del desarrollo del menor llevando a cabo actividades en las que el alumno y los momentos vividos del mismo toman relevancia de una manera ilustrativa, loque hace que dentro de la escuela como adentro se refuerce el mismo lenguaje y la complejidad quede a un lado.
Así que las palabras con significado y relevancia toman importancia y son fáciles deasimilar a la vida cotidiana que las que no están dentro del contexto establecido por el individuo convirtiéndose así en un lenguaje más común y efectivo para enseñar y aprender a hacer másdescifrable el mundo, a partir de conceptos y palabras cotidianas las cuales se emplean con entendimiento y no con fragmentaciones que pierden sentido para el niño como anteriormente en la escuelatornándose en una actividad compleja el comprender el mingo que les rodea.
Hay factores importantes que ayudan a una mejor comprensión del lenguaje las cuales son participes en la comprensión del mundo delos niños antes de entrar a la escuela; tales focos se vivencian diariamente en el desenvolvimiento diario de los niños, como las experiencias que diariamente obtienen y que ayudan a que se...
Regístrate para leer el documento completo.