El lenguaje

Lenguaje. Es la capacidad innata que tenemos para comunicarnos.
La lengua. Es el canal
El habla. es el mensaje que tenemos que comunicar.
Competencias lingüísticas. Capacidad quetenemos de comprender, entender el texto leído.
Competencias Comunicativas. Capacidad que tenemos de establecer comunicación y relacionarnos con nuestro entorno.
CompetenciasPragmáticas. Se encarga y exige la comprensión del texto leído y al ser entendido requiere de un adecuado manejo para ser herramienta de la comunicación.
Importancias: son fundamentales para eldesarrollo optimo de nuestra comunicación, desde el enfoque de las consecuencias de una mala aplicación del lenguaje, el tono, el tema, los argumentos, etc; hasta el empleo de técnica ymétodos comunicacionales de la interacción humana.
Textos: composición de signos codificados en un sistema escrito.
Características: Coherencia, Significado, Clausura, o Cierre.Adecuado, coherente, cohesionado.
Discurso: forma de transposición del lenguaje tanto escrita como verbal y se utiliza para hacer referencia a algún mensaje que se quiera dar.Características: entretener, informar, convencer, persuadir.
Niveles de comprensión de textos:
Nivel Literal: Nivel primario. Detalles, lugares, personajes, ideas principales, títulos.Nivel secundario. Ideas secundarias, es más profundo.
Nivel Inferencial: Busca relaciones que van más allá de lo leído, se debe tener conocimientos previos para formularnuevas hipótesis.

Nivel Crítico: lo aceptamos o rechazamos pero con fundamentos, emitiendo juicios sobre el texto leído.
Nivel Apreciativo: está basado en cómo está el desarrollo deltexto, en lo estético, y creativo.
Nivel Creador: se crea a partir de la lectura, transformar un texto de dramático a humorístico, cambiar el final, agregar personajes.