el lenguaje

FUNCIÓN SOCIAL DEL LENGUAJE
El lenguaje es uno de los logros fundamentales del género humano, su papel en la apropiación de la cultura e incorporación del individuo a la sociedad, constituye uninstrumento clave del proceso educativo. Su esencia es expresar ideas, necesidades, experiencias y sentimientos por medio de la palabra hablada y escrita, los gestos, las actitudes y loscomportamientos.
Es precisamente a través del lenguaje que el niño y la niña se insertan en el mundo y se diferencian de él, ya que en su desarrollo van pasando de una función afectiva e individual, a cumplir unafunción eminentemente cognitiva y social. A través del lenguaje tanto oral como escrito, el niño y la niña pueden expresar sus sentimientos y explicar sus reacciones a los demás, conocer distintospuntos de vista y aprender valores y normas. También pueden dirigir y reorganizar su pensamiento, controlar su conducta, favoreciendo de esta manera un aprendizaje cada vez más consciente. El desarrollodel lenguaje se inicia en los primeros contactos de la madre con el/la bebé en su vientre; cuando le canta o le habla, éste(a) comienza a relacionar la palabra con situaciones placenteras. Una veznacido(a) y durante sus primeros meses, comienza a producir una serie de sonidos expresivos y gestos, producto de sus interacciones con el entorno. Es por ello que progresivamente, en los primeros añosde vida, el niño y la niña se comunican realizando juegos vocales.
LENGUAJE ORAL.
Es un sistema establecido convencionalmente cuyos signos lingüísticos tienen una raíz social de orden colectivo, esdecir poseen una significación para todos los usuarios, por lo cual la transmisión de éste requiere de la transmisión social que se da a través de la comunicación.
Durante el período preescolar elproceso del pensamiento y el desarrollo del lenguaje oral tiene lugar a partir de experiencias y situaciones en la que el niño tiene una participación directa y significativo.
El lenguaje ayuda a...