EL LENGUAJE

Proyecto Ciencias II
¿Cómo es el movimiento de los terremotos y de qué manera se aprovecha esta información para prevenir y reducir riesgos ante estos desastres naturales?








I. INTRODUCCION

Propósito: Nuestro propósito en este proyecto es aprender como es el movimiento de un terremoto y de qué manera se aprovecha la información para prevenir este tipo de desastres.Interesar al público: Este proyecto es de suma importancia para la comunidad ya que da a conocer que hacer en caso de un terremoto, nos da información sobre como ocurren y para estar prevenidos.

Partes en que se divide:
Introducción
Desarrollo
Conclusión
Bibliografía






INDICE
I. INTRODUCCION……………………….

II. DESARROLLO…………………………….

III. CONCLUSION…………………………...

IV.BIBLIOGRAFIA…………………………..









II. DESARROLLO

¿Qué queremos demostrar?
Lo que queremos demostrar en este proyecto es aprender como es el movimiento de un terremoto y de qué manera se aprovecha la información para prevenir este tipo de desastres.

¿Qué sabemos del tema?
Lo que nosotros sabemos sobre el tema es que conforme cuando las placas tectónicas chocan produce que la tierra tiemble. Incluso sabemosque el terremoto de mayor magnitud en México fue de 8.1 grados.

Hipótesis inteligente:
En nuestra maqueta nosotros creemos que al momento de prender el motor es decir cuando las placas tectónicas chocan, la casa empieza a temblar y podría quedar destruida o con algunas lesiones según el grado de la magnitud que sea el temblor.

Respuesta de la hipótesis inteligente:
La respuesta dela hipótesis inteligente es que si ocurrió un temblor pero no con una gran magnitud, solo logro tirar algunos muebles, no dando pérdida total de la casa.




¿Cómo elaboramos el proyecto?
Nuestra maqueta la elaboramos reuniéndonos en equipo en distintas casas de los integrantes para lograr que nuestro proyecto estuviera presentable. Nosotros hicimos una maqueta de una casa y la elaboramosponiendo un cascaron de huevo como base, luego haciendo las paredes con cascaron y forrándolas con papel lustre, luego las paredes interiores las pintamos con aerosol plateado, luego elaboramos las divisiones de el interior de la casa, luego decoramos la parte de afuera colocando fomi como pasto, una alberca que contiene gel y debido al terremoto el gel se desbordara, también colocamos carros,calles, etc. Después de diseñar la casa pusimos todos los muebles en el interior. Luego para finalizar colocamos el masajeador que lo utilizamos para que la casa temblara y así disimula un ejemplo de un terremoto no en muy alta magnitud.

Materiales para elaborar el proyecto:
*Cascaron de huevo
*Fomi
*Masajeador
*Carros de juguete
*Muebles de juguete
*Papel lustre
*Hojas como arboles*Aerosol
*Pistola de silicón
*Vaso de unicel
*Gel para cabello



¿Cómo es el movimiento de los terremotos y de qué manera se aprovecha esta información para reducir y prevenir riesgos ante estos desastres naturales?
Los terremotos están generados por los movimientos de las placas tectónicas, o cuando haydesprendimientos hacia el manto y la tierra tiembla. Cuando las placas se rozan o pasan por debajo de otra placa. 
Mediante en un sismógrafo por ejemplo se registran las ondas y esta información es usada como para "predecir" pero ya cuando está a punto de pasar, no mucho antes.

¿Qué es un terremoto?
Un terremoto es cuando la Tierra tiembla por la liberación de energía acumulada. La corteza de latierra tiene varias placas que miden aproximadamente 70km de grosor. Estas placas tectónicas se están acomodando en un proceso que lleva muchos años y han dado la forma de lo que hoy conocemos como superficie. Normalmente estos movimientos son lentos y no se sienten pero en muchos casos las placas chocan impidiendo que se muevan o se desplacen, en un caso normal si el desplazamiento de...