El Lenguaje
Páginas: 14 (3257 palabras)
Publicado: 21 de noviembre de 2012
Uso del lenguaje
El uso del lenguaje comprende varios aspectos de la comunicación humana mediante lenguas naturales. Estos aspectos engloban desde la interpretación semántica o significado social de la oraciones en ciertos contextos lingüísticos, tratado por la pragmática; hasta los aspectos sociolingüísticos, pasando por los aspectos de política lingüística como la estandarización y de los usosnormativos de una lengua.
Reglas del uso de los elementos lingüístico en su contexto.
Por ello en toda cultura suele establecerse un consenso mínimo para establecer cuál es el modelo más prestigioso o el patrón más digno de imitar por todos cuando se usa una lengua. A este consenso mínimo se le llama norma lingüística y se expresa por medio de una ortología o preceptos para expresarsecon corrección en la lengua hablada, y una ortografía o preceptos para expresarse con corrección en la lengua escrita.
[editar]Criterios utilizados para establecer normas
La norma estadística o democrática establece que lo correcto es la frecuencia más alta de uso de una forma o costumbre expresiva; la norma geográfica, por el contrario, afirma que lo correcto es la forma de expresión deuna ciudad o de una región, por lo general donde se encuentra la Corte o el gobierno de un país; la norma social indica que el lenguaje correcto deriva del modo de expresarse de determinada capa social, considerada digna de imitar, mientras que la norma académica estima que lo correcto es lo establecido por una academia de sabios expertos en el tema, como las Reales Academias de la Lengua deFrancia o España; la norma cultural, por otra parte, estatuye que el modelo de lengua viene dado por un texto considerado clásico o sagrado por una cultura, como elRamayana y el Mahabarata para el sánscrito, los poemas de Homero para los griegos, el Corán para los árabes, el hebreo bíblico para los judíos o el latín de Cicerón para los humanistas.
Funciones del habla.
Todos los mensajes,orales y escritos, son importantes para el emisor y son emitidos con un propósito particular, tienen la intención comunicativa de dar a conocer un suceso, una emoción, convencer, obtener un favor o realizar una actividad. Todos hablamos con una finalidad. Dentro de la comunicación lingüística se emplean 6 funciones:
1. Función referencial o representativa: Consiste en informar o transmitir uncontenido o hecho tal como el emisor lo juzga.
La leyenda es una narración que pertenece a la tradición y cultura de un pueblo.
Chile es un país sudamericano.
2. Función apelativa o conativa: Influye, aconseja o llama la atención del receptor para que actúe de una determinada manera.
¡Cállate!
Observe las imágenes y responda a las siguientes preguntas.
3.Función expresiva o emotiva: Transmite o expresa los sentimientos o estado de ánimo del emisor.
! Te odio!
¡Te quiero mucho!
¡Qué alegría me da de verte!
4. Función fática o de contacto: entrar en contacto con el medio ambiente y las personas en este, sean conocidas o no. Se divide en tres etapas:
Primera etapa: el mensaje no es importante, se utilizan los clichésSegunda etapa: el mensaje se utiliza la sincronización para darlo porque es importante
Tercera etapa: el mensaje es el mismo, pero surge una barrera que imposibilita darlo
5. Función metalingüística: Explica y aclara aspectos referidos al código, es decir, a la lengua.
La palabra texto deriva del latín "textum", que significa tejido.
6. Función poética o estética:Expresa mensajes de forma figurativa, y su interpretación no debe ser literal.
Las nubes, cuales copos de algodón esponjosos, flotan en el aire.
Función sintomática: Expresa los síntomas del receptor al recibir el mensaje o los del emisor al emitirlo. Esto da información sobre ellos.
la voz, ropa, postura, acento, etc.
Función lúdica: Esta se encuentra cuando, a...
El uso del lenguaje comprende varios aspectos de la comunicación humana mediante lenguas naturales. Estos aspectos engloban desde la interpretación semántica o significado social de la oraciones en ciertos contextos lingüísticos, tratado por la pragmática; hasta los aspectos sociolingüísticos, pasando por los aspectos de política lingüística como la estandarización y de los usosnormativos de una lengua.
Reglas del uso de los elementos lingüístico en su contexto.
Por ello en toda cultura suele establecerse un consenso mínimo para establecer cuál es el modelo más prestigioso o el patrón más digno de imitar por todos cuando se usa una lengua. A este consenso mínimo se le llama norma lingüística y se expresa por medio de una ortología o preceptos para expresarsecon corrección en la lengua hablada, y una ortografía o preceptos para expresarse con corrección en la lengua escrita.
[editar]Criterios utilizados para establecer normas
La norma estadística o democrática establece que lo correcto es la frecuencia más alta de uso de una forma o costumbre expresiva; la norma geográfica, por el contrario, afirma que lo correcto es la forma de expresión deuna ciudad o de una región, por lo general donde se encuentra la Corte o el gobierno de un país; la norma social indica que el lenguaje correcto deriva del modo de expresarse de determinada capa social, considerada digna de imitar, mientras que la norma académica estima que lo correcto es lo establecido por una academia de sabios expertos en el tema, como las Reales Academias de la Lengua deFrancia o España; la norma cultural, por otra parte, estatuye que el modelo de lengua viene dado por un texto considerado clásico o sagrado por una cultura, como elRamayana y el Mahabarata para el sánscrito, los poemas de Homero para los griegos, el Corán para los árabes, el hebreo bíblico para los judíos o el latín de Cicerón para los humanistas.
Funciones del habla.
Todos los mensajes,orales y escritos, son importantes para el emisor y son emitidos con un propósito particular, tienen la intención comunicativa de dar a conocer un suceso, una emoción, convencer, obtener un favor o realizar una actividad. Todos hablamos con una finalidad. Dentro de la comunicación lingüística se emplean 6 funciones:
1. Función referencial o representativa: Consiste en informar o transmitir uncontenido o hecho tal como el emisor lo juzga.
La leyenda es una narración que pertenece a la tradición y cultura de un pueblo.
Chile es un país sudamericano.
2. Función apelativa o conativa: Influye, aconseja o llama la atención del receptor para que actúe de una determinada manera.
¡Cállate!
Observe las imágenes y responda a las siguientes preguntas.
3.Función expresiva o emotiva: Transmite o expresa los sentimientos o estado de ánimo del emisor.
! Te odio!
¡Te quiero mucho!
¡Qué alegría me da de verte!
4. Función fática o de contacto: entrar en contacto con el medio ambiente y las personas en este, sean conocidas o no. Se divide en tres etapas:
Primera etapa: el mensaje no es importante, se utilizan los clichésSegunda etapa: el mensaje se utiliza la sincronización para darlo porque es importante
Tercera etapa: el mensaje es el mismo, pero surge una barrera que imposibilita darlo
5. Función metalingüística: Explica y aclara aspectos referidos al código, es decir, a la lengua.
La palabra texto deriva del latín "textum", que significa tejido.
6. Función poética o estética:Expresa mensajes de forma figurativa, y su interpretación no debe ser literal.
Las nubes, cuales copos de algodón esponjosos, flotan en el aire.
Función sintomática: Expresa los síntomas del receptor al recibir el mensaje o los del emisor al emitirlo. Esto da información sobre ellos.
la voz, ropa, postura, acento, etc.
Función lúdica: Esta se encuentra cuando, a...
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