el lenguaje

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El lenguaje como medio de conducción del pensamiento y trasmisor a la realidad.
Todos desde que nacemos tenemos la capacidad y habilidad de desarrollar y obtener lenguaje porque vivimos en sociedad. Nosotros los seres humanos nos podemos comunicar por la necesidad que tenemos de socializar con los demás seres que están en nuestro entorno. Recordemos que el lenguaje es nuestra forma deinterpretar ideas a través de nuestra lengua, canal principal por donde se trasmite los modelos de vida, manera de pensar y de actuar de la sociedad.
Millán Puelles, el autor hace una relación entre las palabras, que son los signos; los pensamientos, que son los conceptos y el objeto que son las cosas y lo hace de la siguiente manera: De la palabra y concepto nos afirma que la palabra es expresión yvehículo del pensamiento, del lenguaje con el mundo u objeto, se refiere a referencia y verdad, es decir a la semántica y del sujeto con el objeto: nos dice que es estudiada por las teorías del conocimiento, expuestas por Bertrand Russell. Opino (y estos son los tres factores importantes que se dan en el proceso de significación) que la relación lenguaje, sujeto y mundo donde el lenguaje funciona comorepresentación, el sujeto lo que nosotros aprendemos del mundo y el mundo los objetos de que hablamos, es un proceso que se hace para comunicarnos ya que el lenguaje transmite o da a conocer una realidad, el sujeto procesa y conceptualiza esa realidad y así se da la comunicación.
Definiremos al signo como la combinación o unidad que está compuesta de un concepto (significado) y de una imagen ocosa (significante).Es una construcción social que funciona dentro de un sistema lingüístico y que pone un "elemento" en lugar de otro. J.Derrida dice que todo está constituido por signos, por lo cual se da una interpretación del lenguaje y esto nos separa de la realidad lo que no nos permitiría alcanzar las cosas.
El autor en el texto menciona que esto se puede superar mediante una efectivacomprensión de lo que son las palabras y los conceptos, de cómo funcionan en el lenguaje. También nos dice que el signo lingüístico es instrumental, es decir, que el conocimiento de algo, conduce al conocimiento de otra cosa, permite expresar lo que pienso, y el signo lingüístico es formal porque lleva al sujeto a la conciencia de cierto objeto. Pienso que el lenguaje es instrumental porque nos ayuda atrasportar, a llevar, somos capaces de hacer viajar nuestras ideas o pensamientos, y pienso que es formal cuando nos permite representar dichas ideas dando un significado, un concepto. Puedo entonces decir que el signo lingüístico además de ser formal e instrumental, es premeditado porque no es posible vincular o tener en primera instancia palabras y cosas sin mediar previamente losconceptos.
El autor nos da una expresión muy llamativa “La palabra es vehículo del concepto”. Lo que nos da a entender que el signo es un concepto objetivizado, es decir, imparcial que se convierte en un intermediario entre la realidad y el pensamiento. Puelles nos menciona un ejemplo de Frege para explicarnos mejor esto: “los números no tienen nada que ver ni con sensaciones o imágenes mentales formadas.”Es decir que una palabra no puede ser dada por sensaciones porque estas son variables e inestables, mientras que los conceptos son fijos. Pero Millán también nos dice que con la objetivizacion del concepto hay pérdida de la realidad; y es aquí donde entra Tomas de Aquino con su filosofía donde lo define como un medio que no media, esto nos quiere decir, que solamente es un pasar por el, donde larealidad es el objeto principal de todo el proceso, por el cual comunicamos lo que se nos antoja, donde nos expone que el concepto es aquello por medio de lo cual conocemos, pero no es lo que conocemos y aprendemos. Cuando llagamos a concepto es porque primero hemos llegado a la cosa.
A mi opinión entonces de esta primera parte se podría decir que el lenguaje es vehículo del pensamiento, es...