EL lenguaje
El lenguaje es un código una trama de prohibiciones y obstáculos
En el plano lingüístico cabe la interrogante sobre la función del lenguaje ¿Por qué se habla?
Para responder esto partiremos del célebre análisis de Román Jakobson
(E 1970 capitulo XI) que distingue seis funciones del lenguaje .Comienza por definir los seis factores constitutivos detoda comunicación:
1 El emisor, esto es el que habla o escribe
2 El receptor u oyente
3 El referente que es aquello de que se habla
4 El código, sistema de reglas común al emisor y al receptor , sin el cual el mensaje no sería comprendido
5 El contacto, que permite mantener física y psíquicamente la comunicación
6 El mensaje mismo en tanto que realización material de la comunicación o dicho deotro modo lo que se pronuncia o escribe
http://www.ecured.cu/index.php/Lenguaje
https://educaresguiar.wordpress.com/practicas-sociales-del-lenguaje/
El lenguaje es la base de la comunicación humana y representa el auxiliar más importante para completar el desarrollo psíquico del hombre, por lo tanto es necesario que todo ser humano se comunique usando un lenguaje adecuado. El desarrollo dellenguaje es un proceso de carácter biológico, dotado de leyes internas y con marcadas etapas de evolución.
"Gracias al lenguaje, llevamos el mundo en nuestra mente porque las palabras son sustitutos verbales de los objetos"
Juan Bautista Watson
"El lenguaje es una conducta adquirida en un proceso gradual de relacionamiento responsivo reforzado. Skinner ha reexaminado el campo de la actividad humanaverbal basándose en conocimientos sólidos a través de la minuciosa experiencia con animales y hombres. Su marco de referencia conceptual no hace especial hincapié en la noción de forma (como es tradición en estudios de tipo lingüísticos), sino sobre la función."
Skinner
Según Vigotsky
Vigotsky no solo examina el aspecto de las funciones desde el punto biológico, también cultural, tomando allenguaje como una herramienta para el ser humano de comunicación social. Plantea que la palabra codifica la experiencia, la cual es producto del trabajo del hombre, la palabra se encuentra ligada a la acción y tiene un carácter simpráxico hasta transformarse en un sistema de códigos independientes de la acción. Para Vigotsky la palabra da la posibilidad de operar mentalmente los objetos, donde cadapalabra cuenta con un significado específico para el contexto situacional
Origen del lenguaje
El origen del lenguaje, que fue una de las preocupaciones fundamentales acerca de la lengua con anterioridad a la constitución de la Lingüística como disciplina científica (hecho que tuvo lugar hacia el Siglo XIX), es considerado hoy por los lingüistas como una cuestión ajena a esta ciencia.
Ellenguaje existía ya en la Prehistoria.En Occidente, tradicionalmente se partía de la base bíblica de que todas las lenguas procedían del Hebreo. Este prejuicio dificultó durante mucho tiempo los avances en este terreno hasta la aparición de la Lingüística comparada a fines del Siglo XVIII.
A partir del estudio del sánscrito (una lengua muerta de la India) y su comparación con las lenguas europeas sellegó a la conclusión de que la mayoría de las lenguas que se hablan en Europa pertenecen a la misma familia que la mayoría de lenguas de la India y de Persia, y que todas ellas debían proceder de una lengua común desaparecida a la que se llamó indoeuropeo.
Otros estudios llevaron a establecer la existencia de otras familias, como la semítica (a la que pertenecen el árabe y el hebreo) y otrasmuchas, con lo que la tesis del hebreo como lengua madre de todas las demás desapareció definitivamente.
Elementos en cuanto al origen del lenguaje
A partir de lo expuesto en el libro sobre la inteligencia y los apartados anteriores del libro de la memoria de la Teoría Cognitiva Global se pueden citar los siguientes elementos respecto al origen del lenguaje y su base genética:
La inteligencia...
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