El lenguaje

Páginas: 13 (3174 palabras) Publicado: 6 de enero de 2010
I N T R O D U C C I O N

Una de las características más importantes del ser humano es el lenguaje porque por medio de él, las personas expresan sus ideas, emociones y sentimientos.
Toda comunidad civilizada aspira a que sus miembros conozcan y aprendan su lengua o idioma, porque a través del habla cada persona refleja su personalidad y la de la comunidad a la que pertenece.

Para unacomunidad civilizada es imperativo que sus miembros conozcan y aprendan su lengua o idioma, porque a través del habla cada persona refleja su personalidad y la de la comunidad a la que pertenece. Bien lo expresó Pedro Salinas, poeta español: “La persona que no conoce su lengua vive pobremente, vive a medias, aún menos”.

Para poder hablar acerca del lenguaje, tenemos que recordar primero que es ellenguaje, como manifestación directa de nuestra necesidad de comunicación y socialización.
La comunicación y la socialización ha sido una necesidad para la vida desde sus inicios, no solo para apañar la sensación de soledad que invade al ser humano sino para poder compartir conocimientos

En esta ocasión vamos a hablar: del lenguaje. Descubrirás que la capacidad de comunicarte, es una herramientamuy valiosa que te ofrece una infinidad de posibilidades, y que serán cada vez mayores, si te esfuerzas por desarrollar tu habilidad verbal, tanto oral como escrita.

Aprenderás cómo se produce el lenguaje, los elementos que intervienen en él y la importancia de que estén verdaderamente comprometidos, tanto quien envía el mensaje como quien lo recibe.

El lenguaje está presente en todos losseres vivos. Las abejas, por ejemplo, informan a sus compañeras de la existencia de flores, a través de bailes y movimientos corporales que indican la distancia y dirección de la flor.

Animales superiores, como los mamíferos, tienen formas más complejas y variadas de comunicación. Si observas a tu perro con detenimiento, podrás darte cuenta que emite diferentes sonidos para expresar temor, rabia ydolor. Al mismo tiempo, que su cuerpo también le sirve para comunicarse: se contornea para demostrar alegría, esconde la cola entre las piernas traseras en señal de sumisión, exhibe los dientes para manifestar agresión.

Entonces vemos que la comunicación es el intercambio de información entre dos o más personas y constituye un aspecto fundamental en la vida de todos. Casi se podría decir quelas personas viven en la medida que se comunican entre ellas. Desde que nace, el niño se comunica con su madre, y su madre con él. Cuando tiene hambre, el niño llora; cuando está contento, sonríe; pero además, cuando su madre le abraza, él percibe su calor, su cariño y esto le da seguridad y confianza; mediante el olfato o el oído, el bebé reconoce a su madre y entiende que está con ella. Estos sonúnicamente algunos ejemplos de cómo interactúan madre e hijo constantemente.

El motivo que me ha llevado a centrar mi trabajo en el área del lenguaje es que entiendo que esta área merece especial atención, dado que:

El lenguaje es el medio de comunicación / socialización más importante, pues gracias a su utilización, podemos comprender y expresar emociones e ideas ya sea a nivel gestual,oral o escrito.

El lenguaje es un instrumento educativo, considerándose no bajo el aspecto de lo que es normal o de lo que se aprecia, sino de lo que es necesario para que el lenguaje funcione como sistema adecuado de comunicación entre maestro y alumno. El lenguaje mínimo utilizado en las clases debe satisfacer dos exigencias básicas:

Debe ser capaz de representar la realidad, dar nombre alas cosas, y debe contar con la posibilidad de indicar la verdad o falsedad de manera relativamente clara. En definitiva, el lenguaje mínimo debe ser compartido entre las personas. Si este lenguaje falla, será o bien por ser impropio para la tarea, o bien porque, aun siendo adecuado, la persona no lo entiende.

El lenguaje como instrumento de pensamiento permite desde la simple denominación...
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