EL LIBRO BLANCO DE LA UNIVERSIDAD DIGITAL
Páginas: 4 (831 palabras)
Publicado: 9 de julio de 2014
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA PARA AMBIENTES VIRTUALES
ENSAYO
EL LIBRO BLANCO DE LA UNIVERSIDAD DIGITAL
Por: Leonardo Urriola Meza
Desde el iniciode las universidades, hace muchos años, el modelo de sistema educativo se ha ido adaptando a través del tiempo a las exigencias de una sociedad que se transforma a pasos agigantados. Lasinstituciones de educación superior deben ser cada día más eficaces y eficientes para lograr ubicarse en los niveles de productividad y calidad acordes con la globalización de los mercados mundiales que hafacilitado el intercambio comercial y cultural en los países.
La globalización y la internacionalización son dos conceptos que han enmarcado un hito en la transformación de los modelos tradicionales deeducación superior, puesto que sus alcances han llegado a influenciar el campo educativo a tal punto que se han generado espacios regionales de educación superior como es el caso de Europa (EspacioEuropeo de Educación Superior –EEES-) y América Latina, incluso en Asia-Pacífico y América del Norte donde se muestra ya un interés internacional de cooperación universitaria. Hoy países de Europa,América del Norte, América Latina y Asia son vistos como ejemplo de convergencia de intereses en común en lo que a educación se refiere.
Aunque los lineamientos europeos para los países miembros tienendiferencias con relación a los principios observados en América Latina, no hay duda de la influencia y los aportes tomados de los modelos ejemplos de los sistemas europeos de educación superior y dela influencia que estos tienen en el nuevo entorno de enfrenta la Universidad actual.
Este nuevo entorno debe buscar una mayor relación con el sector productivo, ejemplo de esto es el EspacioEuropeo de Educación Superior (EEES), el cual tiene entre sus objetivos el incremento de la oferta de empleo. Por lo que la búsqueda de la excelencia académica y el interés por la investigación debe ser...
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA PARA AMBIENTES VIRTUALES
ENSAYO
EL LIBRO BLANCO DE LA UNIVERSIDAD DIGITAL
Por: Leonardo Urriola Meza
Desde el iniciode las universidades, hace muchos años, el modelo de sistema educativo se ha ido adaptando a través del tiempo a las exigencias de una sociedad que se transforma a pasos agigantados. Lasinstituciones de educación superior deben ser cada día más eficaces y eficientes para lograr ubicarse en los niveles de productividad y calidad acordes con la globalización de los mercados mundiales que hafacilitado el intercambio comercial y cultural en los países.
La globalización y la internacionalización son dos conceptos que han enmarcado un hito en la transformación de los modelos tradicionales deeducación superior, puesto que sus alcances han llegado a influenciar el campo educativo a tal punto que se han generado espacios regionales de educación superior como es el caso de Europa (EspacioEuropeo de Educación Superior –EEES-) y América Latina, incluso en Asia-Pacífico y América del Norte donde se muestra ya un interés internacional de cooperación universitaria. Hoy países de Europa,América del Norte, América Latina y Asia son vistos como ejemplo de convergencia de intereses en común en lo que a educación se refiere.
Aunque los lineamientos europeos para los países miembros tienendiferencias con relación a los principios observados en América Latina, no hay duda de la influencia y los aportes tomados de los modelos ejemplos de los sistemas europeos de educación superior y dela influencia que estos tienen en el nuevo entorno de enfrenta la Universidad actual.
Este nuevo entorno debe buscar una mayor relación con el sector productivo, ejemplo de esto es el EspacioEuropeo de Educación Superior (EEES), el cual tiene entre sus objetivos el incremento de la oferta de empleo. Por lo que la búsqueda de la excelencia académica y el interés por la investigación debe ser...
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