El Libro Que Se Niega A Ser Leído

Páginas: 17 (4131 palabras) Publicado: 22 de noviembre de 2012
UN INDIO REBELDE

Sucedió en un colegio de una región muy apartada de la zona urbana del país de la fantasía. Santiago, un joven estudiante, quien amaba la lectura y en las clases de Lengua Castellana, que las orientaba con mucho cariño su profesora Martha Ensueño, les leía cuentos, poesías, historias, mitos y leyendas, hacían muchos ejercicios de comprensión lectora, redacción y ortografía.Las clases se hacían muy amenas, pues todos anhelaban que llegara Martha a compartirles todas sus sabias enseñanzas, ya que era la única profesora que les enseñaba la importancia y utilidad del bello idioma español para todos los seres humanos. Los niños se interesaban por utilizar correctamente las palabras y escribir un texto con buena ortografía, este último tema sí que era de excelente dominiopor parte de Clara, gracias a sus dos buenos profesores de la Secundaria, Marina y Julio César (ya fallecido), por los cuales ella evidenció mucho interés por hacer una letra perfecta con una ortografía intachable, pues consideró que ambos temas reafirmaban la buena imagen de las personas, al momento de escribir. Un día, la profesora llevó varios libros a su clase de literatura para que los niñosse acercaran sin temor y, de manera aleatoria, eligieran el que más les llamara la atención. Todos los niños del grado Sexto tomaron uno de los libros en sus manos; Martha Ensueño les dijo que empezaran a leer mentalmente y sin distraerse, para que disfrutaran de cada una de las historias. Ella no se percató que Santiago – el niño más pequeño de todo el curso – no tenía libro alguno para leer; alver esta imagen tan triste, la profesora se acercó a él y le preguntó:
- “¿Qué te pasa mi amor? ¿Por qué no estás leyendo?”.
Santiago con cara de decepción y amargura le respondió: - “Marthica, me quedé sin libro para leer y eso me tiene muy aburrido, porque veo que todos se están divirtiendo mucho y yo no”.
– “No entiendo lo que me dices”, replicó la profesora y agregó: “¿No ves que sobre miescritorio queda un libro?, ve y tómalo para que empieces a leer o sino ¡Te perderás del mundo maravilloso que traen los libros!”.
Santiago le respondió: - “Profesora…es que hace un rato, fui uno de los primeros que se acercó a coger uno de los libros, pero aquel que está allá no se dejó atrapar de nadie, pues se movía de un lado a otro, por lo cual no pude ni siquiera tocarlo”, respondióSantiago.
– “¡Vamos a probar qué es lo que pasa con ese libro rebelde y desobediente!”, agregó la profesora.
Entonces, tomó de la mano a Santiago y se dirigieron hacia su escritorio; al estar cerca, notaron que el libro se paró en su lomo y empezó a moverse para todos lados, como si quisiera saltar de la mesa para evitar que lo cogieran. Santiago le dijo a Martha Ensueño: - “¡Si ve profesora que no eramentira!, ¡Ese libro está loco! ¡Es como si pensara que le vamos a hacer daño!, ¿Qué vamos a hacer?”
La profesora le dijo en secreto al niño: “Vamos a darle la espalda para que él crea que nos retiramos del salón, él se acostará de nuevo, entonces…lo cojo desprevenidamente y, si intenta escapar, los dos lo atrapamos para que le preguntemos sobre la razón de su miedo hacia nosotros”.
El planfuncionó, la profesora tomó el libro en sus manos, él hacía fuerza para soltarse y desaparecer cuanto antes. Ambos – Martha y Santiago - lo apoyaron sobre la mesa para abrirlo, mientras los demás niños observaban lo que ocurría en aquel lugar, con ese libro misterioso. Al intentar ver su contenido, el libro se cerró y la imagen de un indígena que había en la portada, les dijo:
- “¡Por favor! ¡No mehagan daño!, ya estoy demasiado desgastado”.
Esas sorprendentes palabras conmocionaron a los niños, quienes de inmediato gritaron del susto, pues no era normal que un personaje de un libro se dirigiera a las personas, tal como lo hizo este indiecito. La profesora creyó que era la indicada para manejar la situación, y enseguida le respondió al indígena:
-“Tranquilo que no te vamos a hacer...
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