El Lider Se Hace o Nace

Páginas: 6 (1360 palabras) Publicado: 5 de octubre de 2011
Este tema ha sido discutido ampliamente por los especialistas en liderazgo.
También es una pregunta obligada en cualquier actividad académica o de capacitación gerencial en la que se aborde dicho tema. Algunos especialistas como David Fischman , Anthony Robbins , Peter Drucker ,John Kotter , Goleman, Ryback y Weisinger han estudiado a grandes empresarios , políticos y religiosos para poderdeterminar el porque ellos fueron grandes lideres.Si fue por su genetica o el conjunto de expreciones vividas en su entorno de trabajo.

Hay personas en la vida que viene con condiciones especiales, ya sea por temperamento, por factores genéticos o porque tuvo una formación de padres que le dieron mucho refuerzo y autoestima, por lo que terminan teniendo muchas condiciones favorables para poderser un líder e influenciar en otros. Algunas personas tienen ciertas predisposiciones genéticas como el sentirse seguro, tener una personalidad fuerte, un líder que inspira confianza y personas que tienen un carisma natural fuera de lo común. La persona que nace con estos rasgos o talentos se le hace más fácil el ser líderes. El líder nace con ciertas habilidades físicas y psicológicas, dependiendode su entorno en donde vive o se desarrolla. Esas habilidades debe desarrollarlas, aprenderlas y entenderlas en su ambiente o entorno según su responsabilidad”
Según David Fischman, todos podemos ser líderes en cada una de las actividades que realizamos. El liderazgo personal se logra cuando el individuo emprende el camino trabajando su autoestima, creatividad, visión, equilibrio y capacidadde aprender”, porque eso haría a un ser humano un ente integral.
Cuando los niños están en su edad inicial es responsabilidad de los padres el infundir confianza en ellos, inculcar el respeto hacia ellos mismos y hacia los demás, hacer crecer su autoestima, fortalecer sus valores para que siempre actúen basados en su percepción de las personas y las situaciones que se les presenten. Es por elloque la educación en los hogares y en el ambiente laboral es un factor sumamente importante para la interacción en el futuro de los buenos líderes.
Anthony Robbins (Autoridad en psicología de liderazgo) analiza tres enfoques que se utilizan para explicar lo que hace que un líder sea eficaz. El primero es la búsqueda de las características personales universales que los líderes podrían tener enalgún grado mayor que los que no son líderes. El segundo trata de explicar el liderazgo en términos de comportamientos que uno puede observar. El tercero observa los modelos de contingencia, para explicar lo inadecuado de las teorías anteriores.
De los tres, el que podría acercarse más a la idea de que los líderes nacen, es decir que el liderazgo tiene una base genética es el primero, que sellama la
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Teoría de los rasgos. Sobre esto, Robbins informa que una revisión de 20 estudios diferentes identificó cerca de 80 características de la personalidad, pero sólo 6 fueron comunes a cuatro o más investigaciones. Estas características en las cuales los líderes tienden a diferir de los no líderes son:
1. La ambición
2. La energía con la que el líder cuenta
3. El deseo de dirigir4. La honestidad e integridad
5. Seguridad en si mismo
6. La inteligencia
7. El conocimiento relevante sobre el trabajo
Tanto Robbins como otros especialistas desechan los resultados de estas investigaciones y de la Teoría de los Rasgos. Entre las razones que aducen destacan cuatro: Pasan por alto las necesidades de los seguidores, no ponen en claro la importancia relativa de variascaracterísticas, no separan la causa del efecto, por ejemplo, ¿Son los líderes seguros de sí mismo, o su éxito como líderes fomenta la seguridad en sí mismos? y por ultimo Ignoran los factores situacionales, un tipo de liderazgo puede ser efectivo en unas circunstancias y en otras no serlo.

Durante los últimos 50 años Peter Drucker se dedicó a analizar el papel del líder, su comportamiento, sus...
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