El Liderazgo De Grupo
Páginas: 7 (1534 palabras)
Publicado: 8 de junio de 2012
EL LIDERAZGO DE GRUPO
Un liderazgo eficaz es un ingrediente clave de los grupos, equipos y organizaciones. Los gerentes pueden designar a un miembro de grupo o en otros casos el mismo grupo puede elegir a sus líderes. Algunos equipos de trabajo consideran adecuado rotar la función del liderazgo entre sus miembros.
EL DESARROLLO DEL GRUPO EN EL TIEMPO
La experiencia es un factor muyimportante ya que se requiere de un tiempo considerable para que los equipos autodirigidos se integren y se desempeñen bien, lo cual ha ayudado a que los gerentes tengan expectativas realistas respecto a los nuevos equipos.
Existen cinco etapas del desarrollo de grupos.
Primera etapa – formación - los miembros tratan de conocerse llegar a un entendimiento común.
Segunda etapa – conflicto – losmiembros del grupo sufren conflictos y desacuerdos.
Tercera etapa – normalización – surgen lazos estrechos entre los miembros del grupo así como sentimientos de amistad y camaradería.
Cuarta etapa – desempeño – Es cuando se realiza el trabajo real del grupo.
Quinta etapa – disolución o dispersión – Se aplica sólo a los grupos que finalmente se disgrega o termina su producto.
NORMAS DE GRUPOSon directrices de comportamiento o reglas que siguen la mayoría del grupo. Los grupos desarrollan normas relativas a una amplia variedad de conductas, que incluyen la jornada de trabajo, cómo se compartirá la información entre los miembros del grupo, el modo en que ciertas tareas deben realizarse, e incluso como debe vestirse cada miembro.
Conformidad y desviación: Los miembros del grupo cumplencon las normas por tres razones:
1.-Desean obtener los premios y evitar los castigos.
2.-Quieren imitar a los miembros del grupo que les simpatizan y admiran.
3.-Han internalizado la norma y creen que es la forma correcta de conducirse.
El incumplimiento ocurre cuando el miembro de un grupo viola una norma de éste. La desviación indica que el grupo no está controlando la conducta de uno desus miembros. Los grupos tienden a responder en tres formas:
1.- El grupo intenta que el miembro deje su conducta inadecuada y se ajuste a la norma.
2.-Podrian expulsar al miembro.
3.-Podrían cambiar la norma para que sea congruente con la conducta de este miembro.
Motivar el balance entre conformidad y desviación
Para ayudar a que una organización obtenga una ventaja competitiva, los gruposy equipos necesitan tener un equilibrio correcto entre conformidad y desviación. UN grupo necesita cierto nivel de conformidad para controlar la conducta de sus miembros y canalizarla para obtener un alto desempeño y lograr sus metas.
El grado de conformidad y las relaciones a la desviación en los grupos son determinados por los propósitos de los miembros.
Poca Conformidad=Alta desviaciónDemasiada desviación y una falta de conformidad producen desempeño deficiente, porque el grupo no puede controlar la conducta de sus miembros.
Conformidad moderada=Desviación moderada
Un buen balance tiene como resultado un gran desempeño.
Alta conformidad=Baja desviación
Demasiada conformidad y una falta de desviación tienen como resultado un mal desempeño porque el grupo no cambia las normasdisfuncionales.
COHESIÓN DEL GRUPO
La medida en que los miembros se sienten ligados o son leales a su grupo o equipo. Cuando la cohesión del grupo es fuerte, los individuos aprecian mucho su sentido de presencia, encuentran muy atractivo al grupo y tienen un profundo deseo de seguir siendo parte de éste.
Consecuencias de la cohesión del grupo: Hay tres grandes consecuencias de la cohesión delgrupo: en el nivel de participación en el grupo, en el nivel de conformidad con las normas del grupo y en el acento en el logro de las metas grupales.
Niveles de Participación en un grupo Conforme se eleva la cohesión de un grupo, se eleva también la participación de sus miembros en las actividades colectivas. La participación contribuye a la eficacia del grupo porque sus miembros intervienen...
Un liderazgo eficaz es un ingrediente clave de los grupos, equipos y organizaciones. Los gerentes pueden designar a un miembro de grupo o en otros casos el mismo grupo puede elegir a sus líderes. Algunos equipos de trabajo consideran adecuado rotar la función del liderazgo entre sus miembros.
EL DESARROLLO DEL GRUPO EN EL TIEMPO
La experiencia es un factor muyimportante ya que se requiere de un tiempo considerable para que los equipos autodirigidos se integren y se desempeñen bien, lo cual ha ayudado a que los gerentes tengan expectativas realistas respecto a los nuevos equipos.
Existen cinco etapas del desarrollo de grupos.
Primera etapa – formación - los miembros tratan de conocerse llegar a un entendimiento común.
Segunda etapa – conflicto – losmiembros del grupo sufren conflictos y desacuerdos.
Tercera etapa – normalización – surgen lazos estrechos entre los miembros del grupo así como sentimientos de amistad y camaradería.
Cuarta etapa – desempeño – Es cuando se realiza el trabajo real del grupo.
Quinta etapa – disolución o dispersión – Se aplica sólo a los grupos que finalmente se disgrega o termina su producto.
NORMAS DE GRUPOSon directrices de comportamiento o reglas que siguen la mayoría del grupo. Los grupos desarrollan normas relativas a una amplia variedad de conductas, que incluyen la jornada de trabajo, cómo se compartirá la información entre los miembros del grupo, el modo en que ciertas tareas deben realizarse, e incluso como debe vestirse cada miembro.
Conformidad y desviación: Los miembros del grupo cumplencon las normas por tres razones:
1.-Desean obtener los premios y evitar los castigos.
2.-Quieren imitar a los miembros del grupo que les simpatizan y admiran.
3.-Han internalizado la norma y creen que es la forma correcta de conducirse.
El incumplimiento ocurre cuando el miembro de un grupo viola una norma de éste. La desviación indica que el grupo no está controlando la conducta de uno desus miembros. Los grupos tienden a responder en tres formas:
1.- El grupo intenta que el miembro deje su conducta inadecuada y se ajuste a la norma.
2.-Podrian expulsar al miembro.
3.-Podrían cambiar la norma para que sea congruente con la conducta de este miembro.
Motivar el balance entre conformidad y desviación
Para ayudar a que una organización obtenga una ventaja competitiva, los gruposy equipos necesitan tener un equilibrio correcto entre conformidad y desviación. UN grupo necesita cierto nivel de conformidad para controlar la conducta de sus miembros y canalizarla para obtener un alto desempeño y lograr sus metas.
El grado de conformidad y las relaciones a la desviación en los grupos son determinados por los propósitos de los miembros.
Poca Conformidad=Alta desviaciónDemasiada desviación y una falta de conformidad producen desempeño deficiente, porque el grupo no puede controlar la conducta de sus miembros.
Conformidad moderada=Desviación moderada
Un buen balance tiene como resultado un gran desempeño.
Alta conformidad=Baja desviación
Demasiada conformidad y una falta de desviación tienen como resultado un mal desempeño porque el grupo no cambia las normasdisfuncionales.
COHESIÓN DEL GRUPO
La medida en que los miembros se sienten ligados o son leales a su grupo o equipo. Cuando la cohesión del grupo es fuerte, los individuos aprecian mucho su sentido de presencia, encuentran muy atractivo al grupo y tienen un profundo deseo de seguir siendo parte de éste.
Consecuencias de la cohesión del grupo: Hay tres grandes consecuencias de la cohesión delgrupo: en el nivel de participación en el grupo, en el nivel de conformidad con las normas del grupo y en el acento en el logro de las metas grupales.
Niveles de Participación en un grupo Conforme se eleva la cohesión de un grupo, se eleva también la participación de sus miembros en las actividades colectivas. La participación contribuye a la eficacia del grupo porque sus miembros intervienen...
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