el lobo

 Actualmente, debido al gran auge de la actividad físico-deportiva, el deporte es analizado desde diferentes puntos de vista, ya sea desde el ámbito cultural como el científico. De este modo el deporte es estudiado por la sociología, la filosofía, la biomecánica, la educación, la historia, etc. Como afirma García Ferrando (1990: 29), el deporte abarca las distintas manifestaciones en diversosórdenes de nuestra sociedad, de manera que en los últimos años se habla de la industria deportiva como grupo diferenciado que ofrece actividades de distracción, entretenimiento, espectáculo, educación, pasatiempo y, en general, bienes y servicios relacionados con el ocio y la actividad física, competitiva y recreativa. El término deporte, con el que en la actualidad nos referimos a algo tan claro yque evidencia un fenómeno sociocultural y educativo por todos conocidos, es una de las palabras más polémicas, además de ser uno de los términos más fascinante y complejo (Paredes, 2002). En este sentido cabe destacar, pues, la de la gran complejidad a la hora de definir un concepto como el de deporte, ya que abarca la mayoría de los ámbitos de la vida humana (económico, social, político,educativo, etc.), de hecho, José María Cagigal (1981: 24) nos comenta que “ todavía nadie ha podido definir con general aceptación en qué consiste el deporte”. Al respecto, Olivera (2006), nos dice que aunque ha habido una gran cantidad de intentos por parte de asociaciones del deporte, autores de renombre y de organizaciones académicas internacionales, para definir el concepto, éste, por su complejidadsimbólica, realidad social y cultural, resulta indefinible. También para Hsu (2000), es muy difícil definir el concepto deporte de una forma clara.     Según Piernavieja (1969), el uso casi repentino y hasta casi abusivo del vocablo deporte ha hecho confusa la compresión de un acto que, tradicionalmente, ha aparecido lleno de sencillez y naturalidad.    
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4. Como tuvimos ocasión de señalar enotro lugar, puede decirse que prácticamente todos los autores que se han ocupado del tema aceptan la idea de que lo que hoy se conoce como deporte -en cualquiera de los múltiples sentidos o significados que puede adoptar dicho término en la actualidad- tuvo su origen en Inglaterra, a partir del siglo XVIII, mediante un proceso de transformación de juegos y pasatiempos tradicionales iniciado porlas elites sociales, y en el que tuvieron un papel clave las «publics schools» y los «clubs» ingleses (Velázquez Buendía, 2000). Como también se indicó en el mismo lugar, otra cosa bien distinta sucede en relación con los motivos, circunstancias y causas que propiciaron la aparición del deporte moderno y que pueden contribuir a explicar el gran crecimiento y difusión internacional que ha tenido apartir del último cuarto del siglo XIX y principios del siglo XX, existiendo, en este sentido, diversas teorías, hipótesis y enfoques que abordan este tema, también en muchos casos, desde diferentes perspectivas. Algunas teorias sobre el origen del deporte moderno y su evolución fueron acuñadas por autores como : Carl Diem: para el los motivos que explican la aparición del deporte moderno enInglaterra debe vincularse a la peculiaridad de sus habitantes., ya que alude a determinadas características como su carácter emprendedor, gusto por las apuestas, el aprecio e importancia otorgada por la fuerza física y su demostración , que han influido en el surgir de este deporte moderno. Richard D. Mandell: comparte alguno puntos de la teoría de Diem, pero destaca que las causas de la génesis y larelevancia que ha adquirido el deporte ingles puedan atribuirse a las características idiosincráticas de los ingleses. Norbert Elias : explica la génesis y el desarrollo del deporte moderno desde un punto de vista socio-político, asociando las causas de su aparición al proceso civilizador de la sociedad inglesa, y mas concretamente, considerando la vinculación entre el desarrollo de la estructura...