EL LOBO

Distrito de General Pueyrredón.
Jardín de Infantes N°942 “Juana Azurduy”.
Docente: Méndez María Victoria.
Sección: 2° “A”.
Turno: Mañana.
Tiempo estimado de duración: Desde de Mayo hastamediados de Junio.

PROYECTO: “EL LOBO”


FUNDAMENTACIÓN
La Literatura nos acerca a la fantasía, nos permite volar con nuestra imaginación, abriendo puertas a otros mundos reales ó imaginarios.
Elmomento literario nos brinda la posibilidad de despertar en los niños el deseo de leer y el goce por la literatura, relacionándolo con sus emociones.
El lobo es un personaje cargado de significación,sentimientos de miedo, de misterio, que permite a los niños ingresar al mundo de la producción literaria de los cuentos, en esta mezcla de realidad y fantasía, dónde a través de imágenes, le permite alniño canalizar miedos, resolver conflictos, desarrollar su autoestima, fortaleciendo su espíritu e imaginación.
Considerando que la mejor forma de ayudar a gestionar las emociones, es generandoespacios para expresar sentimientos, en donde se desarrolle la empatía y resuelvan conflicto, se pensó en este proyecto, permitiendo que crezca la capacidad expresiva del grupo, su habilidad paraexpresarse tanto verbal como corporalmente.

PROPÓSITOS
° Seleccionar para leer y narrar textos literarios de calidad, para que los niños disfruten de las manifestaciones literarias y las aprecien.
°Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponer sus ideas y opiniones.

OBJETIVOS
° Desarrollar el interés por la literatura.
° Acercar al campo literario y relacionarlo con otros lenguajes:corporal, plástico, musical y teatral.

CONTENIDOS
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
° Prácticas sociales de la lectura y la escritura.
° Seguir en voz alta, por tiempos cada vez más prolongados.
° Plantearse ysostener un propósito para la escritura

LENGUAJE DE LAS ARTES Y LOS MEDIOS
°LITERATURA
° Comentar con otros lo que se ha escuchado leer, intercambiar opiniones acerca de la historia contada, las...