EL LORO PELADO

“EL LORO PELADO”
Autor: Horacio Quiroga.



MARCO
Inicialmente en el monte, después en la granja, seguidamente en el rio Paraná y el desenlace de la historia se da en la casa de sus amos 















TRAMA
1.- Los loros vivían en una chacra, comían elotes y naranjas todas las mañanas.
2.- Un día un hombre que es cazador bajo de un tiro a un lorocentinela y lo dejo herido.
3.- El loro cayó herido y el señor se lo llevo a la casa para dárselo a los hijos del patrón.
4.- Los niños curaron al loro y se amansó completamente.
5.- Los niños le pusieron como nombre al loro Pedrito.
6.- Una mañana dejo de llover y Pedrito se fue volando hasta que llego al rio Paraná.
7.- Bajo a un árbol a descansar y vio abajo a un tigre que se lo queríacomer.
8.- Se acerco al tigre y lo alcanzo a desplumar la parte del lomo.
9.- Pedrito estaba triste ya que lo había dejado muy feo, entonces llego a la casa y le dio vergüenza entrar, entonces se quedo en el hueco de un árbol durante días.
10.- Todos preocupados pensaron que había muerto, pero un día salió y les conto lo que paso y el señor lo acompaño a Paraná para matar al tigre, lo lograron yvivieron felices.

PERSONAJES
Principales: El Loro
Secundarios: El tigre y el cazador.
Ambientales: Los niños.
ELEMENTOS DEL TEXTO NARRATIVO


“FUNCIONES DEL LENGUAJE”
Expresiva
Fática
Apelativa
Representativa
1.-El loro aprendió a dar la pata; le gustaba estar en el hombro de las personas y les hacia cosquillas en las oreja.
1.- El loro vio a un tigre, pero no tuvo ningún miedo. –¡Buen día, tigre!- le dijo- ¡La pata, Pedrito!... Y el tigre, con su voz terriblemente ronca que tiene, le respondió: -¡Bu-en día!

1.-Así que le contesto: - ¡Bue-no! ¡Acerca-te un poco que estoy sordo! El tigre no era sordo solo que quería agarrarlo de un Zarpazo.
1.-Los loros en la mañana iban a comer choclos a la chacra, y de tarde comían naranjas.
2.-Era, como se ve, un loro bien feliz, queademás de ser libre, como lo desean todos los pájaros, tenía también, como las personas ricas, su five o clock tea.
2.- -¡Rico te con leche!- le dijo ¿Quieres tomar té con elche conmigo, amigo? tigre? El tigre se enfureció porque pensó que el loro reía de él, y además como tenía hambre, se quiso comer al pájaro hablador. Así que le contesto: -¡Bue-no! ¡Acerca-te un po-co que soy sor-do!

2.-Y volóhasta la otra rama más cerca del suelo. ¡Más cer-ca! ¡No oi-go! Respondió el tigre con voz ronca.
2.- Los loros son tan dañinos como la langosta, porque abren los choclos para picotearlos, los cuales, después se pudren con la lluvia.
3.- Le gustaba también, burlarse de las gallinas.
3.-Pero entre tanto, en el comedor todos extrañaban su ausencia: -¿Dónde estará Pedrito?- decían, Y el hermano dijo – Sise extraña mucho pobrecito donde estará…

3.- El loro se acerco un poco mas y dijo:
-¡Rico té con leche! -- ¡Más cer-ca todavía! –repitió el tigre.







3.- Y como al mismo tiempo los loros son ricos para comerlos guisados, los peones los cazaban a tiros.
4.- El loro, gritando de dolor y de miedo, se fue volando, pero no podía volar bien, porque le faltaba la cola, que es como el timón de lospájaros.
4.- Entonces el loro se puso a gritar: - ¡Lindo día! ¿Querés té con leche? Y el tigre enojadísimo reconoció al loro, y juro que esta vez no lo dejaría ir y le contesto: -¡Acer-ca-te más! ¡Soy sor-do!

4.- ¡Lindo día!... ¡Rica papa!... ¡Rico té con leche!.. ¿Querés té con leche? Y el tigre enojadísimo reconoció al loro, y juro que esta vez no lo dejaría ir y le contesto: -¡Acer-ca-te más!¡Soy sor-do!

4.- A las 4 o 5 de la tarde, que era la hora en que tomaban el té en la casa, el loro entraba también en el comedor, y se subía por el mantel, a comer pan mojado en leche.
5.- Pero el loro ¡Que gritos de alegría daba! ¡Estaba loco de contento, porque se había vengado – ¡Y bien vengado!- del feísimo animal que le había sacado las plumas!
5.-Al oír estas últimas palabras, el tigre...