El Lugar De La Geografía En La Escuela

¿Cual es entonces el lugar de la geografía en la escuela?
Según la lectura, podemos ubicar la geografía en un contexto bastante cuestionado, por sus contenidos deduciendo así, que esta materiaescolar, ha sido una de las mas rechazadas, por los alumnos debido a su complejidad y rutina de formación que no permite una adecuada concentración y entendimiento por los mismos.
El lugar de la geografíaen la escuela ha sido una cotidianidad, sin acierto, cuando se sigue un bosquejo de aprendizaje, elaborado desde hace muchos años y no contextualizado a épocas actuales.
La geografía tiene distintascorrientes de las cuales hay para cada una de ellas una explicación por teoría y metodología, aunque no ha representado un lugar importante en las escuelas es de gran impacto no solo por culturageneral , si no por su conceptualización y diferentes corrientes(positivista, regionalista y cuantitativa) que dan significado a una sociedad que de be tener claro cada aspecto de nuestro planeta desdelos contextos que gracias a los avances (tecnológicos, culturales y sociales) han generado grandes cambios en la humanidad, desarrollaríamos una sociedad consiente del ambiente y de lo que desde loindividual podemos habituar para generar mejorías.
Actualmente, la geografía es tal vez la disciplina académica que  más campos abarca. Aprovecha la experiencia de una amplia gama de otras disciplinas,desde la ecología y economía hasta la historia, la sociología y la psicología.

También es uno de los temas de estudio más accesibles, ya que se ocupa de experiencias cotidianas, del paisaje que forma nuestro entorno, de los alimentos que comemos, los combustibles que consumimos y el trabajo que hacemos.

La prensa radial, escrita y televisiva, nos traen a diario noticias sobre los dañosfísicos y materiales causados por desastres naturales, de esa manera los estudiantes debe socializar, los temas que diariamente se extraén de estos hechos noticiosos que afectan la estructura física de...