El lugar del juego en los ultimos 100 años en argentina

FUNDAMENTOS DEL JUEGO
PARCIAL DOMICILIARIO. 
“EL LUGAR DEL JUEGO EN LOS ÚLTIMOS CIEN AÑOS” 
 2. CONTEXTUALIZAZACIÓN DE LAS TRES LEYES EDUCATIVAS NACIONALES MÁS IMPOERTANTES DE LOS ÚLTIMOS CIEN AÑOS

| |ley 1420 |Ley federal (LFE) |Ley nacional (LNE) |
|PERIODO DE |La primera (sancionadaen 1884) |Sancionada el 14 de abril 1993 bajo la |después de 2 rondas de consultas y de meses|
|VIGENCIA |bajo la presidencia de Julio A. Roca. |presidencia de Carlos Menem. No llega a |de elaboración, el 14 de diciembre de 2006 el |
| |Estuvo vigente por más de 100 años |permanecer 10 años en vigencia |presidente Néstor Kirchnersanciona la (LNE) |
|MODELO DE |Agro exportador. | | |
|PAÍS |Hegemónico burgués. |Modelo Neoliberal |Modelo centro –izquierda. Progresista |

|[pic]| |
| |Ley de educación común: juego |
| |tradicional |
|| |
| |Pizzurno, Pablo A. |
||El libro del escolar |
| |Buenos Aires : Fenández, [ca. 1901]|
|IDEAS |En Sarmiento aparece muy clara la |Papel hegemónico de las políticas neo-liberales|Resulta muy transparente el discurso |
|FILOSOFICAS |dependencia que existe entretodas las|en los países del Cono Sur y a nivel regional. |pro-calidad de la Nueva Ley de Educación |
|IMPERANTES |manifestaciones del “progreso” de una | |Nacional. En la enumeración de los fines y |
| |nación y la capacidad de los | |objetivos ello aparece en el primerpunto |
| |individuos que la componen, precisó | |(artículo 11º). De hecho, la obligatoriedad |
| |suficientemente los términos con un | |del secundario completo pareciera ir en esa |
| |criterio pragmático. distingue tres ||dirección (artículo 16º). Se nos habla de la |
| |tipos de capacidad, indispensables | |necesidad de formar sujetos responsables, de |
| |para el desarrollo: la capacidad | |la adquisición de saberes integrados, de la |
||industrial, la capacidad moral y la | |capacitación para el trabajo y de la |
| |capacidad intelectual; la primera era | |orientación vocacional. La nueva secundaria |
| |considerada como fuerza de producción,| |articularía...