El Lugar Mas Bonito Del Mundo

INSTITUCION EDUCATIVA JOSÉ CELESTINO MUTIS

PROFESORA: LUCERO RESTREPO  GRADO 7​
º​
   FECHA: _________ 
ALUMNO:_____________________________________________________________________________
CON BASE EN EL SIGUIENTE TEXTO RESPONDE LAS PREGUNTAS
EL LUGAR MAS BONITO DEL MUNDO
Me  llamo   Juan  y  vivo  en  las montañas de Guatemala. Hay tres enormes volcanes cerca de  mi pueblo, que se llama San Pablo y  que está rodeado 
de montes escarpados. En las empinadas laderas hay campos muy verdes: son las plantaciones de maíz, ajos y cebollas.
En  los   valles,  los  frutos  rojos  de  los  cafetales  maduran  a  la   sombra  de  grandes árboles. Hay muchas  flores en  mi pueblo y muchas aves:  águilas, 
oropéndolas,   Búhos,  picaflores  y bandadas de loros que se lanzan desde los árboles para robar nuestro maíz  parloteando  en esa  lengua  suya que 
solo ellos entienden.
San   Pablo  está  al  borde  de  un   gran  lago  y  hay  otros  siete  pueblos en sus orillas, alrededor  de él.  La  gente va de un pueblo a  otro en  lanchas  con 
motor o en canoa.
Hay una carretera, pero no es buena. [...]
Allí  nací  yo.  Bueno,   la  verdad  es  que  yo  nací  en  una casita  que hay  detrás de la casa grande.  Mi padre era el guarda de la casa grande, y a él  y a 
mi   madre  les  habían  dejado   la  casa  pequeña  para  que   vivieran.  Después  de  nacer  yo, mi padre quería salir  por las noches con  sus amigos, igual 
que  lo  hacía  cuando  todavía  no  estaba  casado  con  mi madre, y mi  madre  le decía que  no  tenían suficiente dinero para eso, así que se pelearon  y 
unDía mi padre se marchó.
Ann Cameron. El lugar más bonito del mundo Editorial Alfaguara.
Bogotá, 2OO4. Cqpftulo1.

1. En el relato anterior intervienen
a. La protagonista Ann Cameron y sus padres 
b. El antagonista San Pablo y su hermano juan

c. El antagonista Juan y Pablo, su padre 
d. El protagonista Juan y sus padres 

2. En el relato, las oropéndolas son
a. Un tipo de lanchas o canoas 
b.Un tipo de loros parloteadores 

c. Una especie de flores 
d. Una especie de aves 

3. En el último párrafo se relata principalmente 
a. La resolución desfavorable de un conflicto familiar 
b. El inicio de una grave problemática económica 

c. La reconciliación de una pareja de esposos
d. El desenlace de una pelea callejera

4. El fragmento anterior se estructura en 
a. Párrafos explicativos
b. Estrofas narrativas c. Párrafos narrativos
d. Viñetas narrativas 

5. En el fragmento, los hechos son relatados en primera persona. De esto se infiere que quien narra es
a. La misma autora
c. La mamá de Juan 
b. El mismo protagonista
d. El papá de Juan 
CON BASE EN EL SIGUIENTE TEXTO RESPONDE LAS PREGUNTAS
LA GIOCONDA RENACE EN EL PRADO

A lo izquierdo, lo “Gioconda' original, lo de Leonardo, y a la derecho, la réplica de uno desus discípulos / AFP
Contemplada  de   cerca,   la  Gioconda  del  Prado  provoca  de  golpe   sensaciones  relacionadas  con  cosas   como  la  serenidad,  la  ambigüedad,   el 
misterio.
En  otras  palabras:  un  apacible catálogo de emoción y placer situado en las antípodas del revuelo informativo que su descubrimiento  causó ayer en 
todo  el  mundo.   "Descubrimiento"  es   mucho   decir: esta  réplica   del  retrato  más  famoso  de  la  Historia  del  arte   llevaba   en  España  toda  una  vida  y  
había colgado de las paredes del Prado de forma recurrente.
Con  la  espectacular restauración  de esta  copia la  obra  inmortal  de Leonardo  da  Vinci  vuelve a nacer. Y eso, en cierta forma,  es un descubrimiento, 
un  hallazgo  que   proyectará   nueva   luz   sobre  el   original del  museo  del  Louvre  y   sobre  la  obra  de  su   autor,  el  más  genial  de   los  pintores  del  
renacimiento  italiano.  La  réplica,   ya  no  hay  duda   de  ello,  fue  pintada  por  uno  de  los  pupilos  favoritos  del  genio  y   los   talleres  de  restauración del 
Museo del Prado fueron el germen de la noticia planetaria.
Los  expertos  del   Prado ...