El Método Científico
Páginas: 5 (1060 palabras)
Publicado: 3 de julio de 2012
MÉTODO CIENTÍFICO
Es el conjunto de acciones y procesos que realiza el investigador en forma ordenada y sistemática para hallar respuesta a los problemas que le plantea la Naturaleza
El Método sugiere, para el trabajo científico, una serie de pasos o etapas basados en la experiencia adquirida a lo largo de muchos años de trabajo e investigación. La ejecución de estos pasos en formacronológica, garantiza la objetividad de la investigación y da credibilidad y solidez a los resultados y conclusiones a los que se arribe.
Los pasos establecidos por el Método Científico son:
a) Observación:
Es el examen de los hechos y fenómenos con un objetivo preciso. No se trata solamente de mirar con curiosidad al mundo o a un experimento, sino de efectuar un cuidadoso examen de todos loshechos y factores que rodean al acto observado utilizando, no sólo los ojos, sino también todos los sentidos restantes.-La observación planteará al científico curioso y de mente abierta una serie de interrogantes, tales como ¿qué sucede?; ¿a qué se debe?; ¿qué factores influyen? ; etc.
EJEMPLO
Un investigador observa que los líquidos, guardados en recipientes sin tapa, disminuyen su nivel amedida que pasa el tiempo, en tanto que en el ambiente se perciben los olores de las sustancias expuestas. Nota también que algunas sustancias requieren, para impregnar el aire, menos tiempo que otras. Se formula entonces, tomando debida nota, una cantidad de preguntas tales como: ¿Por qué desciende el nivel en los recipientes?; ¿Por qué el aire se impregna de olores?; ¿Por qué algunos líquidostardan menos que otros en impregnar el aire?; etc.
b) Problema
Como consecuencia de las observaciones; de su propio razonamiento; de las preguntas que se ha formulado y del objetivo científico que se ha planteado, el investigador selecciona el
Problema que será el motivo de su investigación:
EJEMPLO
Basado en las preguntas formuladas y en su propia experiencia el investigador estimaque podrá obtener una cantidad de respuestas si estudia la velocidad de evaporación de los diversos elementos que está investigando. Se plantea el siguiente problema:
¿Se evaporan todos los líquidos a la misma velocidad y con el mismo régimen?
c) Hipótesis
El paso siguiente es establecer un proyecto de respuesta, a modo de hipótesis, que será luego sometida a toda la experimentaciónnecesaria para determinar su veracidad
EJEMPLO
El investigador sospecha que los líquidos tienen diferentes regímenes de evaporación, entonces plantea la siguiente Hipótesis:
“La velocidad de evaporación es diferente para cada caso y depende de la naturaleza y características del líquido de que se trate”
d) Predicción del resultado
Este paso de la especulación científica es como unpuente entre la hipótesis y el experimento. El científico razona que, si la hipótesis que se planteó es correcta, entonces el Experimento deberá mostrar determinados resultados.
EJEMPLO
“Si la velocidad de evaporación depende de la naturaleza del líquido entonces, iguales cantidades de líquidos diferentes, colocados en recipientes iguales y en idénticas condiciones ambientales mostrarán, alcabo de un tiempo, disminuciones de niveles diferentes en cada frasco, motivados por la evaporación diferencial.”
e) Experimentación
Es aquí donde se pone a prueba de la validez de la hipótesis, al verificar si las predicciones efectuadas son ciertas o no.-La correcta realización del experimento es esencial para que los resultados que se registren sean confiables. Se deberán tener encuenta los siguientes aspectos:
1. La adecuada planificación de la experiencia
2. La selección de la técnica a utilizar
3. La habilidad y experiencia del investigador para extraer el máximo de datos útiles y para hacer un prolijo y racional registro de los resultados.
4. Los materiales y enceres
5. El registro y diagramación de los resultados
EJEMPLO
El científico...
Es el conjunto de acciones y procesos que realiza el investigador en forma ordenada y sistemática para hallar respuesta a los problemas que le plantea la Naturaleza
El Método sugiere, para el trabajo científico, una serie de pasos o etapas basados en la experiencia adquirida a lo largo de muchos años de trabajo e investigación. La ejecución de estos pasos en formacronológica, garantiza la objetividad de la investigación y da credibilidad y solidez a los resultados y conclusiones a los que se arribe.
Los pasos establecidos por el Método Científico son:
a) Observación:
Es el examen de los hechos y fenómenos con un objetivo preciso. No se trata solamente de mirar con curiosidad al mundo o a un experimento, sino de efectuar un cuidadoso examen de todos loshechos y factores que rodean al acto observado utilizando, no sólo los ojos, sino también todos los sentidos restantes.-La observación planteará al científico curioso y de mente abierta una serie de interrogantes, tales como ¿qué sucede?; ¿a qué se debe?; ¿qué factores influyen? ; etc.
EJEMPLO
Un investigador observa que los líquidos, guardados en recipientes sin tapa, disminuyen su nivel amedida que pasa el tiempo, en tanto que en el ambiente se perciben los olores de las sustancias expuestas. Nota también que algunas sustancias requieren, para impregnar el aire, menos tiempo que otras. Se formula entonces, tomando debida nota, una cantidad de preguntas tales como: ¿Por qué desciende el nivel en los recipientes?; ¿Por qué el aire se impregna de olores?; ¿Por qué algunos líquidostardan menos que otros en impregnar el aire?; etc.
b) Problema
Como consecuencia de las observaciones; de su propio razonamiento; de las preguntas que se ha formulado y del objetivo científico que se ha planteado, el investigador selecciona el
Problema que será el motivo de su investigación:
EJEMPLO
Basado en las preguntas formuladas y en su propia experiencia el investigador estimaque podrá obtener una cantidad de respuestas si estudia la velocidad de evaporación de los diversos elementos que está investigando. Se plantea el siguiente problema:
¿Se evaporan todos los líquidos a la misma velocidad y con el mismo régimen?
c) Hipótesis
El paso siguiente es establecer un proyecto de respuesta, a modo de hipótesis, que será luego sometida a toda la experimentaciónnecesaria para determinar su veracidad
EJEMPLO
El investigador sospecha que los líquidos tienen diferentes regímenes de evaporación, entonces plantea la siguiente Hipótesis:
“La velocidad de evaporación es diferente para cada caso y depende de la naturaleza y características del líquido de que se trate”
d) Predicción del resultado
Este paso de la especulación científica es como unpuente entre la hipótesis y el experimento. El científico razona que, si la hipótesis que se planteó es correcta, entonces el Experimento deberá mostrar determinados resultados.
EJEMPLO
“Si la velocidad de evaporación depende de la naturaleza del líquido entonces, iguales cantidades de líquidos diferentes, colocados en recipientes iguales y en idénticas condiciones ambientales mostrarán, alcabo de un tiempo, disminuciones de niveles diferentes en cada frasco, motivados por la evaporación diferencial.”
e) Experimentación
Es aquí donde se pone a prueba de la validez de la hipótesis, al verificar si las predicciones efectuadas son ciertas o no.-La correcta realización del experimento es esencial para que los resultados que se registren sean confiables. Se deberán tener encuenta los siguientes aspectos:
1. La adecuada planificación de la experiencia
2. La selección de la técnica a utilizar
3. La habilidad y experiencia del investigador para extraer el máximo de datos útiles y para hacer un prolijo y racional registro de los resultados.
4. Los materiales y enceres
5. El registro y diagramación de los resultados
EJEMPLO
El científico...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.