El Método Cientifico De Solución De Problemas

El Método cientifico de solución de problemas

INTRODUCCION

Al querer alcanzar una meta surgen obstaculos (FACTORES).

Conocer estos FACTORES, produce IDEAS sobre LA POSIBLE SOLUCIÓN DEL PROBLEMA en la forma más ventajosa.

Normalmente no se da la debida importancia al acto de PENSAR.



SABER PENSAR nos proporciona muchos beneficios.

Campos que comprende el estudio del actode pensar :

-fisiológico
-psicológico
-lógico

Hay dos grandes clases de razonamiento DEDUCTIVO E INDUCTIVO

-Una deducción es un argumento donde la conclusión se infiere necesariamente de las premisas. Es una
forma de razonamiento que consiste en partir de un principio general conocido para llegar a un principio particular desconocido.


EL METODO CIENTIFICO DE SOLUCION DEPROBLEMAS

La acertada solución de un problema solo se dará cuando se hayan logrado someterlo a un proceso de ANALISIS E INVESTIGACION, para descubrir las causas que lo originan con el objetivo de modificarlas y obtener asi efectos que no presenten el impedimento que motivo el problema.



1. ANALISIS DE LA SITUACIÓN Y DEFINICION DEL PROBLEMA

A. VISUALIZACION DEL PANORAMA GENERAL DE LASITUACIÓN:

Explorar el area general en que se presenta el PROBLEMA, con el fin de descubrir los hechos que lo originan, y descartar los que no tengan relación.



B. ANALISIS DE CADA UNO DE LOS HECHOS QUE TENGAN RELACIÓN CON EL PROBLEMA

La observación es la técnica de investigación básica, sobre las que se
sustentan todas las demás, ya que establece la relación básica entre elsujeto
que observa y el objeto que es observado, que es el inicio de toda comprensión
de la realidad.



C. DEFINICION DE CONCEPTOS Y TERMINOS:

Desarrollar la terminologia a utilizar.



D. DEFINICION DEL PROBLEMA:

Este paso consiste en realizar una síntesis de la forma como se ha interpretado el problema y cada una de las tareas que son necesarias realizar para encontraruna buena solución, esto se hace preferentemente de forma interrogativa, teniendo cuidado de considerar la acción que se busca y su propósito.

E. DECISION:

Determinar la forma como se piensa desarrollar cada una de las tareas que se deben ejecutar para hayar una buena solución.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. REUNIÓN DE LAS INFORMACIONES RELACIONADAS CON EL PROBLEMA.

Esta etapa consiste en la BUSQUEDA, REUNION, EVALUACION Y CLASIFICACION DE LAS INFORMACIONES relacionadas con el problema.

Para esto debe recurrirse a todas las FUENTES disponibles, teniendo en cuenta que tanto mayor información de valor tengamos, se vera facilitado elproceso de la solucion del problema. Esta reunión de Información debe realizarse en forma COMPLETA sin dejar de lado ninguna información que a simple vista parezca no tener importancia o relación con el problema.

En resumen:

* BUSCAR LA INFORMACION LO MAS COMPLETA QUE ESTA PUEDA SER.

* REUNIR LAS INFORMACIONES OBTENIDAS EN FORMA ORDENADA.

* EVALUARLAS PARA DETERMINAR EL GRADO DECREDIBILIDAD DE LAS FUENTES Y ORGANOS Y LA EXACTITUD DE LA INFORMACION.

* CLASIFICARLAS PARA RELACIONARLAS CON OTRAS INFORMACIONES CONOCIDAS Y DETERMINAR VACIOS EXISTENTES

*Para que una información sea util debe ser :

OPORTUNA
CIERTA
COMPLETA (responder a las preguntas QUE, QUIEN, CUANDO,DONDE y COMO)

*SE DEBEN BUSCAR LAS FUENTES NECESARIAS CUANDO LAS INFORMACIONES CONTENIDAS ENELLAS TENGAN IMPORTANCIA PARA LA SOLUCION DEL PROBLEMA.

FUENTES DISPONIBLES:

*La experiencia propia y ajena.
*Los datos estadísticos y hechos.
*Las autoridades, proporcionando opiniones expertas.
*El atestiguamiento de hechos.
*Las investigaciones y estudios anteriores realizados en el area del problema.
*La doctrina existente sobre la materia.

ERRORES POR EVITAR EN LA...