El método del caso en ciencias sociales

Ejemplo del Método del Caso aplicado a la enseñanza de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia en 1º de ESO. Estudio de un caso: Una constructora quiere edificar un complejo hotelero y urbanizaruna de las pocas playas vírgenes que quedan en la Costa Brava. Esta playa tiene unas características muy especiales que le confieren un gran atractivo. Pronto los intereses se contraponen. Gruposecologistas protestan por lo que consideran un atentado al rico ecosistema de la costa, una especulación inadmisible y un despropósito, porque ya no quedan en la zona parajes como este. En cambio, unamplio sector de la población que habita el municipio donde se encuentra esta playa, acoge con gran entusiasmo la iniciativa de la constructora, ya que esto se traduce en más turismo, más comercio, etc.Así mismo para el Ayuntamiento, significa un mayor ingreso de dinero en concepto de impuestos, permisos de obra, etc. La polémica está servida. Los ecologistas recogen firmas, se manifiestan, la prensase hace eco de la situación. Los políticos municipales están preocupados, ya que parte de sus votantes apoyan la construcción, y parte no. El propio consistorio tiene intereses contrapuestos, yademás perciben que su ciudad está en el punto de mira de los medios, así que deben valorar detenidamente la decisión que al respecto tomen. Orientaciones: 1. Cada grupo (3 alumnos), debe analizar lasituación, tomar una decisión y justificarla, disponiendo para ello de un dossier con los siguientes materiales:    Los artículos aparecidos en la prensa. Un estudio del impacto medioambiental, realizadopor biólogos y geógrafos, por encargo de los grupos ecologistas. Un estudio de las ventajas para el municipio y su población, elaborado por la constructora.

2. Cada grupo debe presentar susconclusiones por escrito y designar un portavoz para que lo haga de forma oral ante el gran grupo, que en este caso hará las veces del pleno del Ayuntamiento. 3. A continuación se realizará un debate y...