El Método

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE NOR-OCCIDENTE
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA E INTERCULTURALIDAD
968 METÓDOS DE LA INVESTIGACIÓN
OCTAVO CICLO
CATEDRÁTICO: Lic. ROMALDO DÍAZ SILVESTRE

EL MÉTODO

FLORIDAMA CRISTINA CRUZ MONTEJO
CARNÉ No. 200842966

JACALTENANGO, 16 DE JULIO DE 2011

INTRODUCCIÓN

El hombre desde que apareció sobre la faz de laTierra ha elaborado y desarrollado sus propios medios de subsistencia, utilizando la investigación para poder solucionar sus problemas y satisfacer sus necesidades, los cuales cada día facilita las labores y la solución a los problemas que enfrenta.
La investigación científica es el proceso más formal, sistemático, crítico e intensivo de aplicar un método de análisis científico, que va dirigidohacia el desarrollo de un cuerpo de conocimientos generalizado, sobre determinado aspecto de la realidad objetiva, el cual necesita de métodos para su ejecución.
El método es el camino que se sigue en una investigación. Comprende los procedimientos para desentrañar sus conexiones internas y externas, para generalizar y profundizar los conocimientos y demostrarlos rigurosamente.
El presente ensayocontiene información sobre el método científico, el cual es de gran ayuda e importancia en una investigación científica, la que ayudará enormemente al lector para poder desarrollarla en el campo en que se desenvuelve.

EL MÉTODO
El estudio, a través del conocimiento y la investigación de lo que nos rodea, es de gran importancia; ya que su relación nos muestra más allá de una teoría, siendouna herramienta eficaz para la ayuda estructural   de la investigación   propuesto desde perspectivas personales. Es decir, una herramienta de apoyo para cualquier experiencia relacionada al conocimiento.
Para encontrar solución a un problema o una necesidad, es necesario investigar, utilizando el medio más adecuado para realizarlo. El método científico es el procedimiento planeado que se sigue enla investigación para descubrir las formas de existencia de los procesos del universo, para desentrañar sus conexiones internas y externas, para generalizar los conocimientos adquiridos de ese modo, para llegar a demostrarlos con rigor racional y para conseguir su comprobación en el experimento y con la técnica de su aplicación.
La naturaleza científica se traduce en el investigador, en laactitud o espíritu crítico, objetivo y racional que se mantiene sobre el objeto y procedimientos aplicados en la investigación, que le permite libertad de juicio, discernimiento y análisis objetivo profundo.
Tecla, Alfredo y Alberto Garza, establecen las siguientes características o rasgos del método:
Su relación indivisible con la teoría, que es el medio para alcanzar un objetivo; permitereproducir en la conciencia el objeto que se estudia, es objetivo en relación al objeto estudiado; la dialéctica materialista es el método universal del conocimiento, toda ciencia en particular posee su propio método fundamentado en el método científico universal; posee sus propios principios, leyes y categorías, elabora hipótesis y modelos; el criterio de predicción es una condición necesaria ysuficiente en las hipótesis y modelos del método científico; la dialéctica es reconocida como el método de reconocimiento y transformación universal; la dialéctica materialista es opuesta y contraria a la dialéctica y a la metafísica.
Para que la investigación produzca resultados relevantes, alcance objetivos, descubra leyes y principios, encuentre la verdad del conocimiento, es necesario desarrollarlay ejecutarla siguiendo un proceso planeado, ordenado y sistemático.
Existen tres fases generales del método:
a) Fase indagadora o de descubrimiento.
b) Fase demostrativa, conexión racional y de comprobación experimental.
c) Fase expositiva, donde se afinan resultado que sirven de base a nuevas investigaciones para poder comunicar el conocimiento.
Es por ello que todo nuevo...