El México que nos duele: Una radiografía de la problemática del México actual

Páginas: 5 (1105 palabras) Publicado: 25 de agosto de 2013

El México que nos duele: Una radiografía de la problemática del México actual
Este libro se divide en dos secciones, una es la que aborda Alejandro Rosas: En esta hace un análisis muy acertado de la situación política de México, todo el camino de nuestro país hacia la supuesta democracia. Marcaremos los puntos más importantes de la lectura para después hacer un pequeño análisiscrítico de la misma.
En primer lugar, Rosas nos muestra que en realidad hemos vivido en un estado de autoritarismo, en diversas formas, por casi toda nuestra historia. Autoritarismo encarnado en una persona como Santa Anna, que gobernó durante el periodo de 1822 a 1855, después Benito Juárez con un autoritarismo con base en la ley y durante el periodo de 1858-1872 y con Porfirio Díaz donde el poderautoritario alcanzó su cenit, aquí el ejecutivo tomó las riendas por completo sobre el legislativo y judicial.
Después será el autoritarismo institucionalizado, el cual estará presente en México a partir de 1910, pasando por Venustiano Carranza y llegando al periodo de gobierno del partido oficial (PRI) donde los presidentes que gobernaron durante ese periodo se volvieron omnipotentes y aunquesus atribuciones estaban contempladas en la Constitución, si no les era suficiente, se tomaban atribuciones no establecidas en la ley.
Después Rosas nos hace un análisis del Congreso de la Unión y aquí nos demuestra que durante la gran mayoría del tiempo, sólo ha sido un adorno más, un sirviente de la clase política y en nuestro caso del ejecutivo. Pero en los 23 años en los que ha sido “libre”, noha sido lo eficaz que debe ser, hoy en día es común ver que sólo se responde a intereses partidistas, líderes de partido, por lo que los acuerdos nunca llegan y esto es pernicioso para el país.
Rosas analiza los procesos electorales por los que ha pasado nuestro país, refiriéndose a las características de cada uno de ellos, para después hacer un análisis muy interesante de la influencia quetiene la historia en los políticos de hoy que hacen un llamado a nuestros “héroes” para utilizarlos como legitimadores de sus movimientos, cuando estos jamás habrían apoyado las causas de nuestros “representantes” actuales. La historia, como bien señala Rosas, fue utilizada por el gobierno y cito: “como una serie de momentos sombríos donde el aura luminosa de los héroes perfectos rompía las tinieblaspara señalar el camino de la patria” (Rosas, pg. 120). Podemos ver que solo fue vista como conformada por momentos gloriosos, con lo que se creó la llamada historia oficial y que es más un catecismo de historia patria. Rosas finaliza su parte mostrando que la historia debe ser utilizada como un instrumento para analizar la situación actual, que sea una maestra, la maestra historia.
En la segundaparte del libro, toca el turno de Ricardo Cayuela Gally, hay un análisis de varios puntos importantes de la realidad actual nacional. Comienza haciendo la pregunta de ¿Cuándo se chingó México? Y Cayuela señalará varios procesos culpables, uno de ellos es el 2 de octubre de 1968 debido , entre otras razones, a las repercusiones que dejó en los estudiantes actuales, volviéndolos críticosautomáticamente y también ha influido en la poca capacidad de los gobernantes para poder controlar problemas, es decir deslegitima la aplicación de la ley por parte del Estado.
Y así como el ejemplo del gobierno de Luis Echeverría también se demuestra lo pernicioso que fueron los gobiernos de López Portillo, Miguel de la Madrid y Carlos Salinas de Gortari. Posteriormente Cayuela hablará de la clase mediaen México, el problema ecológico, problemas de planeación en el ámbito de la construcción y falta de comunicación dentro del país. Además analiza el deficiente desarrollo que han tenido los parajes turísticos como el caso de la Riviera Maya, Playa del Carmen, Acapulco y Taxco. Y también analiza el caso de la Condesa, donde se muestra un fracaso civilizatorio evidente, como él lo llama....
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