el món de Sofia

EL MÓN DE SOFIA
1ª sessió ( De "El jardín del edén" a "Un ser extraño" )
1.-Resumeix, amb les teues paraules, les idees o reflexions més importants de la part llegida.
2.-Explica com es planteja Sofia el problema que envolta la qüestió “Qui sóc jo realment?” quan es busca la seua resposta. A quines altres qüestions condueix?. Es fàcil trobar la resposta?. Per què?.
3.-Quin era “el secret deSofia”?. Descriu-lo i explica quin significat té per a ella.
4.-Quins són els enigmes no resolts amb que es troba Sofia?.
5.-Sofia se n’adona, al principi del curs de filosofia, que ja ha començat a instal·lar-se dins “la pell del conill”. Explica a la teua manera què vol dir això.
6.-Per què és tan difícil apassionar-se amb les qüestions filosòfiques?.
7.-Explica les frases següents:- “L’única cosa que necessitem per a filosofar és la capacitat de sorpresa”.
-         “Els xiquets són filòsofs, els filòsofs són xiquets”.     
2ª sessió ( De "Los mitos" a "Cuatro elementos" )
         1.-Fes un resum amb les teues pròpies paraules de les idees, problemes o reflexions més importants que has llegit.
         2.-Busca en el text l’explicació de què és un mite. Fes una redaccióexplicant-ho (pots inventar-ne algun per a exemplificar-ho).
         3.-Com i per què o per a què sorgeix la filosofia?.
         4.-Explica quines van ser les primeres preguntes que es feren els iniciadors de la filosofia a Grècia.
         5.-Fes fitxes dels filòsofs que apareixen en aquest capítol, com Tales, Anaximandre, Anaxímenes, Parmènides, Heràclit, Empèdocles.
En la fitxa ha d’aparèixer:-         El nom del filòsof.
-         L’època a la qual va pertànyer.
-         Projecte o problema/es que es va plantejar.
-         Resum de les idees més importants, inclosa alguna cita seua.
-         Influències que va rebre.
-         Filòsofs en els que va influir.
         6.-Explica la polèmica Raó-Sentits que s’estableix en el text i la solució que dóna Empèdocles.
         7.-Comença afer el teu propi diccionari filosòfic: Extrau del text la definició del terme “Racionalisme”. Pots donar-li també format de fitxa en la qual aparega el concepte, la definició i/o cita i la pàgina del llibre, deixant espai en blanc per a completar-la si torna a aparèixer al llarg del llibre.
3ª sessió ( De "Algo de todo en todo" a "Ciencia de la historia y ciencia de la medicina" )          1.-Resum personal dels problemes, idees o reflexions principals.
          2.-Per què Anaxàgores no acceptava la teoria del quatre elements d’Empèdocles?. Intenta explicar-ho clarament.
          3.-Explica quines foren les respostes a que Demòcrit arribà pel que fa a la natura i al canvi utilitzant la seua intel·ligència.
Compara els seus arguments amb els filòsofs anteriors:
-         Aquells quepensaven que la matèria original era única.
-         Els que pensaven que la matèria original no era única. 
          4.-A Grècia, després de rebutjar els mites com a explicacions de la natura, també s’intentaren eliminar les antigues supersticions en altres camps. Quins foren eixos altres camps i què s’havia cregut abans?.
          5.-Fes les fitxes corresponents a Anaxàgores i Demòcrit.          6.-Continua construint el teu diccionari filosòfic extraent la definició dels següents conceptes:
-         Materialisme.
-         Mecanicisme ( v. “mecànicament” ).
-         Lliure albir ( “libre albedrío” ).
-         Destí.

4ª sessió                                            Sòcrates

1.-
       Com sabem el que sabem sobre Sòcrates?.
       Com i on filosofava Sòcrates?.
       Quèés l’art del diàleg?.
       De què va ser acusat Sòcrates i quin va ser el resultat del judici?.
       Quin era el projecte filosòfic de Sòcrates?.
       Què significa la cita socràtica “només sé que no sé res”?.
       Com reaccionava normalment la gent davant les preguntes filosòfiques més radicals?. En quin sentit era Sòcrates diferent?.
       Segons...