El maestro ciruela

“FERIA DE LA CIENCIA”
PACHO
2013
TABLA DE CONTENIDO

1: INTRODUCCIÓN----------------------------------------------------------------------4
2: OBJETIVOS----------------------------------------------------------------------------5
Objetivos generales--------------------------------------------------------------------5
Objetivosespecíficos------------------------------------------------------------------5
3: MATERIALES--------------------------------------------------------------------------6
4: DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DEL ROBOT-----------------------------------7

5: DESCRIPCIÓN-------------------------------------------------------------------------9

6. METODOLOGÍA-----------------------------------------------------------------------10

7:DESAFÍO--------------------------------------------------------------------------------12

8: CRITERIOS DE EVALUACIÓN---------------------------------------------------13

9: CONCLUSIONES---------------------------------------------------------------------14

10: BIBLIOGRAFÍA----------------------------------------------------------------------15

















1: INTRODUCCION

Estetrabajo tiene el propósito de hacer ver que como seres humanos tenemos la capacidad de crear cosas por nuestra imaginación y creatividad, para darlas a conocer y así entender que construir es ingenio y creatividad.
Cada día queremos construir cosas ingeniosas para la vida diaria y tan sólo con muy pocos implementos de trabajo, ésto nos sirve mucho para desarrollar nuestra imaginación y crear lo quequeramos.
Consta de un conocimiento adquirido por el ser humano para darlo a conocer y, que los demás sepan que construir un juguete o cualquier objeto es muy sencillo, sólo debes aplicar práctica y conocimiento.

Los robots y nuestro entorno

Mediante una lluvia de ideas debes reflexionar acerca de la evolución de la tecnología, que ha llegado a convertirse en parte integral de la vidacotidiana, de cómo identificar robots que se encuentran en el entorno y dar algunos ejemplos que demuestren cómo su uso es cada día más común. Además, solicitar que se puedan identificar las principales diferencias entre distintos tipos de robots y elaborar a partir de ellas una definición de qué es un robot.


¿Qué es un robot?

Con esta actividad se busca que reconozcamos las diferenciasexistentes entre un robot y una máquina. Al tiempo que identificamos diferentes tipos de robots de acuerdo con su diseño y función, que entendamos cómo la programación se relaciona con el diseño y la función.

A partir de ahí hacer una reflexión sobre los tres conceptos fundamentales de la robótica: diseño, función y programación; por último, se analiza el futuro de la robótica examinando losaspectos éticos del uso de esta tecnología.








2: OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES:
Realizar Proyectos en los que mediante el diseño, la construcción y la programación de robots los estudiantes podamos, por una parte, visualizar, explorar y comprobar conceptos de razonamiento mecánico y, por la otra, formular y experimentar alternativas para solucionar problemas orealizar tareas. Se busca además, estimular el desarrollo de habilidades para trabajar colaborativamente con nuestros compañeros y para tomar decisiones como equipo, esto se refiere a poder escucharse, a discutir y a respetar las ideas y opiniones de otros.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Al finalizar el PROYECTO, estaremos en capacidad de:

● Utilizar creatividad para diseñar, construir y programarrobots.
● Participar activamente en proyectos realizados en equipo, colaborativamente.
● Solucionar problemas mediante acuerdos con compañeros.
● Utilizar herramientas informáticas para programar los robots.


3: MATERIALES


Estos son los materiales que necesitamos para elaborar nuestro propio robot:


1) Un motor pequeño
2) Un conector de batería
3) Una batería cuadrada
4) Un...