EL MAESTRO DE ESCUELA. Ignacio M. Altamirano

SÍNTESIS
EL MAESTRO DE ESCUELA.
Ignacio M. Altamirano
El texto es redactado con el ambiente de 1863, trata de un diputado que se dirige a la cuidad de San Luis Potosí, al Congreso de la Unión.En su camino se estableció en un pueblo con gran población indígena de 3mil personas aproximadamente. El alcalde y el cura del pueblo lo buscaron con fin de darle una bienvenida agradable, sedirigieron al curato, donde vivía el cura, le mostro su casa y su familia, tomaron mientras platicaban.
El cura pidió cerraran la escuela para que el profesor fuera a tocar la guitarra con sus sobrinas. Alllegar el profesor, una persona muy humilde, el cura le ofreció vino, este no acepto, pues no había comido antes y dijo en frente del diputado y el alcalde que tenía tiempo sin recibir su salario. Elcura le dio dinero a condición que el alcalde se lo pagara después, el alcalde lo miraba con temor, y el profesor se fue corriendo con su familia a comer. El cura vivía con grandes comodidades y erade esperarse que la cena fuera un gran banquete.
Después de la cena la plática siguió con el tema de política, el diputado hablo solo lo que sabía, resaltando su enfado con los mexicanos quetraicionaban a su patria ayudando a los franceses en su invasión. Se notaba la empatía del profesor con lo que el diputado decía, en cambio, el cura no estaba de acuerdo y lo exclamo resaltando el nulopatriotismo de aquel cura, poniéndose en contra del gobierno y apoyando a aquellos invasores. El diputado, indignado y disgustado, no tuvo más paciencia y se retiro con diplomacia.
El profesor seguía aldiputado, y este se detuvo para conversar con él, le explico las razones por las cuales se encontraba en ese pueblo, le menciono la pobreza que se vivía en el pueblo y lo poco que había era destinadopara el cura y la iglesia, con el pensamiento de que los curas mantienen ignorantes a los pueblerinos para seguir aprovechándose de ellos. Los alcaldes lo respetan y temen. El cura se ha dedicado a...