El Maestro de la escuela

Páginas: 2 (404 palabras) Publicado: 29 de agosto de 2015
El Maestro de la escuela. Ignacio Manuel Altamirano

En 1863 fue un terrible año para México ya que tenía encima al ejército Francés.
El texto Habla sobre como un pueblo indígena que era manejadopor la iglesia católica por un sacerdote que tenía todos los lujos, mientras que el pueblo en el que estaba sufría de hambre y de otros recursos pues tomaba del pueblo lo que se le ofreciera y elalcalde no tenía otra opción más que obedecer sus órdenes.
El cura era un señor robusto, regordete, de media talla, colorado y de carácter alegre, pero también mostraba una actitud desagradable por quese quejaba de lo difícil que era ser pastor de almas y no le importaba en lo más mínimo la gente del pueblo siempre los criticaba en lo más mínimo a y en ocasiones hasta los humillaba a esos pobresindígenas que no hacían otra cosa más que obedecerlo y escuchar su palabra y trabajar para darle a la iglesia para que el sacerdote siguiera teniendo sus lujos y banquetes.

En ese tiempo la religióncatólica no estaba de acuerdo con la educación y las pocas escuelas que había eran pequeñas chozas con bastantes niños y no había material para los alumnos y maestros, además de tener un mal sueldo no eranrespetados debidamente y decían que la educación no era primordial en México por que los niños del pueblo no aprendían les decía que eran unos animales y que bastaba con que él les enseñara elcatecismo
Lo que en realidad no quería es que dejaran a un lado su ignorancia y se dieran cuenta en lo que en verdad les convenía pues el sacerdote se había encargado de decirles que el monarca queimponían los Franceses era enviado por dios y que llevaría la paz a su pueblo.
A diferencia del cura el único maestro de ese pueblo estaba dispuesto a luchar y contaba con una vocación para enseñar a pesar deque tenía un sueldo miserable pero eso no le impedía que dejara para nada su profesión sabía que con una buena escuela sus alumnos aprenderían.
Después de que México triunfo en la lucha con los...
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