El maestro mexicano ante los retos de los nuevos alumnos y la sociedad del conocimiento
Páginas: 3 (562 palabras)
Publicado: 26 de enero de 2012
EL MAESTRO MEXICANO ANTE LOS RETOS DE LOS NUEVOS ALUMNOS Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
La educación es un proceso de socialización del individuo para poder integrarse de manera eficiente enella, los hombres y mujeres aprendemos constantemente a cada momento de nuestras vidas y lo venimos haciendo desde la lactancia, si bien es cierto que estamos aprendiendo en cada momento de nuestrasvidas, son los conocimientos formales los que nos brindan la oportunidad de desarrollarnos profesionalmente, para esto existen las instituciones a las que llamamos escuelas, es aquí donde nosotroscomo maestros aparecemos con un papel importante como mediador de los conocimientos, este tiene entre sus objetivos, el más importante, el de contribuir a educar para la vida, esto lo hacemos a travésde planes y programas ya preestablecidos por el sistema educativo.
Hablando de educar para la vida, hoy en día nos enfrentamos a grandes retos, vivimos una era de conocimientos, lo observamos pormedio de los avances científicos y tecnológicos, vivimos en una sociedad globalizadora que nos exige un cambio en nuestra forma de aprender, por la tanto también lo exige en la forma de enseñar.
Estome ha puesto a reflexionar en la clase de alumnos y alumnas que hoy tenemos en nuestras escuelas, la mayoría de estos manejan los recursos tecnológicos con naturalidad, seguridad y soltura, perolamentablemente no todos los docentes estamos en condiciones de manejar estos recursos de igual manera, es por tal motivo, que aunque en una gran parte de nuestras escuelas estemos equipados contecnología de información y de comunicación (TIC) y aunque se brinden sugerencias de páginas web a la que podemos acceder para recabar información, no es suficiente y poco se podrá avanzar, si antes no sepone a disposición a nosotros los docentes las vías de capacitación pertinentes que no solo permitan aprender a usar la tecnología, si no que permitan mejorar y enriquecer las oportunidades de...
La educación es un proceso de socialización del individuo para poder integrarse de manera eficiente enella, los hombres y mujeres aprendemos constantemente a cada momento de nuestras vidas y lo venimos haciendo desde la lactancia, si bien es cierto que estamos aprendiendo en cada momento de nuestrasvidas, son los conocimientos formales los que nos brindan la oportunidad de desarrollarnos profesionalmente, para esto existen las instituciones a las que llamamos escuelas, es aquí donde nosotroscomo maestros aparecemos con un papel importante como mediador de los conocimientos, este tiene entre sus objetivos, el más importante, el de contribuir a educar para la vida, esto lo hacemos a travésde planes y programas ya preestablecidos por el sistema educativo.
Hablando de educar para la vida, hoy en día nos enfrentamos a grandes retos, vivimos una era de conocimientos, lo observamos pormedio de los avances científicos y tecnológicos, vivimos en una sociedad globalizadora que nos exige un cambio en nuestra forma de aprender, por la tanto también lo exige en la forma de enseñar.
Estome ha puesto a reflexionar en la clase de alumnos y alumnas que hoy tenemos en nuestras escuelas, la mayoría de estos manejan los recursos tecnológicos con naturalidad, seguridad y soltura, perolamentablemente no todos los docentes estamos en condiciones de manejar estos recursos de igual manera, es por tal motivo, que aunque en una gran parte de nuestras escuelas estemos equipados contecnología de información y de comunicación (TIC) y aunque se brinden sugerencias de páginas web a la que podemos acceder para recabar información, no es suficiente y poco se podrá avanzar, si antes no sepone a disposición a nosotros los docentes las vías de capacitación pertinentes que no solo permitan aprender a usar la tecnología, si no que permitan mejorar y enriquecer las oportunidades de...
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