EL MAESTRO MOTIVANTE Y EL DESMOTIVANTE

Páginas: 2 (362 palabras) Publicado: 3 de abril de 2014
EL MAESTRO MOTIVANTE Y EL DESMOTIVANTE



El maestro motivante es aquel que despierta en sus alumnos el amor por lo que hace, es una persona abierta a los cambios que se dan en el ámbito de laeducación así como en cualquier otro, lleno de conocimientos.
Un maestro que motiva tiene la capacidad de extraer todas esas habilidades que el alumno lleva consigo y que talvez por falta de confianzay un empujoncito no las deja salir a flote.

En mi carrera universitaria tuve la oportunidad de conocer muchos maestros motivantes, personas a las que llegue a admirar mucho, ilustres, colososrepresentantes de la sabiduría chocoana, como lo es el profesor y escritor Cesar Enrique Rivas Lara, de quien es imposible limitarse al hablar, por su sabiduría y riqueza de conocimientos y de quienaprendí a entregar todo por hacer bien lo que hago, el amor por la carrera que talvez me tocó estudiar así no halla sido la de mi preferencia, a querer aprender cada día mas, además de la paciencia, latolerancia y la humildad entre muchas cosas mas que hoy me impulsan a continuar estudiando hasta el ultimo de mis días y a querer ser una profesional útil en mi sociedad.

Por otro lado y en gran parteaislado de todo lo anterior esta el maestro desmotivante, donde encontramos personas que talvez tienen mucho conocimiento pero que a la hora de transmitirlos no dan los resultados esperados, comotambién encontramos personas que ni lo uno ni lo otro.

Un maestro desmotiva cuando se dedica a recitar un tema convirtiéndose en un expositor sin darle la oportunidad el alumno de expresar su opinión,clases que lo único que dejan es aburrimiento, pereza, sueño entre otras.
No se puede dejar de lado que el aspecto personal es otro factor que hace que el alumno se sienta cómodo o no en una clase,puesto que, observar y prestarle atención a una persona con un aspecto que no es el adecuado no es nada agradable.
















UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE CHOCO
“Diego Luís...
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