el maestro novel

Ser Tutor de un Docente o Técnico Docente
de nuevo ingreso de Educación Básica


 

 
Sesión Tema

Propósito
Reconocer la importancia del apoyo
1. La experiencia de ingresoprofesional de otro maestro cuando
a la docencia.
se ingresa a la docencia.

I.

II.

Producto
Texto individual: “Cinco ideas
clave para apoyar a un maestro
que ingresa a la docencia”.
Documentoque aborde qué
2. El significado de
Identificar, de manera inicial, qué es
hace un Tutor para fortalecer las
la Tutoría para los Docentes la Tutoría y qué hace un Tutor para
prácticas deenseñanza de un
y Técnicos Docentes de
fortalecer las prácticas de
Docente y Técnico Docente de
nuevo ingreso.
enseñanza.
nuevo ingreso.
Distinguir que los contenidos de la
3. Lasnecesidades
Acciones y preguntas para
Tutoría surgen de las necesidades
profesionales de los
atender las necesidades
sociales, emocionales e
Docentes y Técnicos
profesionales de los Docentes yintelectuales de los Tutorados
Docentes como contenido
Técnicos Docentes de nuevo
relacionadas con los procesos de
de la Tutoría.
ingreso.
enseñanza.
Reconocer las funciones del Tutor y
lasresponsabilidades de éste y el
Tutorado en el desarrollo de la
Tutoría.
Identificar las acciones básicas que
5. Acciones básicas de los llevarán a cabo como Tutores en el
ciclo escolar, larelación que hay
Tutores y los Tutorados.
entre ellas y su importancia.
6. La inserción del Docente Reconocer la importancia de
o Técnico Docente de
favorecer que el Tutorado conozca
nuevo ingreso enla
la organización de la escuela a la
escuela.
que ingresa.
4. Las funciones y
responsabilidades en el
Marco de la Tutoría.

III.

Tabla de funciones y
responsabilidades en el marco
dela Tutoría.
Tríptico, folleto, presentación en
Powerpoint o esquema sobre el
desarrollo de la Tutoría a lo
largo del ciclo escolar.
Material de apoyo para ayudar
al Docente o Técnico...