El maestro y el robot analisis
|¿Con quién? Personajes secundarios que se presentan osituaciones que acompañan a la parte principal. | |
| |El ti o Cosme , Rafa: el cartero, Quico: el alguacil, Elisa: la |
||peluquera, Jacobo: el soñador, Agustín: el panadero, Doña |
| |Martina:inspectora que inspeccionó la escuela, Pablo: el |
| |carpintero, Juliana y Asun: las confiteras del pueblo, Quico, |
|el maestroDon Nicomedes |Curro y Matías: los que hacen el vino, Tío Carmelo, El abuelo |
| |Pedro, Elviejo Manuel, el tío Rafael, “el prenda”, de 81 años, |
| |y el currillo, de 79, Curro: el alcalde, El robot. |
|¿Dónde? Enque lugar o situación ocurre el texto. |¿Cuándo? En que momento, tiempo o situación que puede ser |
| |histórica, oen que época ocurre la narración. |
|El desarrollo del cuento se lleva a cabo en Villalmendruco, |Los acontecimientos se van dando conforme la construcción de la |
|“pequeñopueblo blanco, de paredes encaladas y rojizos tejados |escuela se lleva a cabo y durante su funcionamiento, lo |
|de tejas viejas que se ve encaramado en todo lo alto de Peñas |importantees que gracias al maestro, el tío Cosme y a Jacobo se|
|Bravas |descubre que es una misión para conquistar el mundo. |
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