El Maestro y Su Practica Docente

LA DESCRIPCIÓN

La descripción puede tener las siguientes modalidades:

DESCRIPCIÓN DE UN FENÓMENO.
La cual consiste en la presentación de las características cualitativas y cuantitativas delmismo, como cuando se describe una clase por el promedio de edad cronológica, edad mental, estatura, rendimiento, etc., De los alumnos que la comprende
Las características que se utilicen deben serpresentadas en grupos homogéneos, no estaría bien decir, por ejemplo, que una persona es alta, inteligente, delgada y simpática. Estas características se deben agrupar así: desde el punto de vistapsíquico inteligente y simpática punto de vista físico A y delgada.
La estructura lógica de este texto es la siguiente:
Tema: partes de un computador.
Subtemas:
a) La C.P.U
b) La unidad dealmacenamiento de información, que permite guardar los datos que van a ser consultados posteriormente.
c) La terminal, es el punto de comunicación de las personas con el computador.
d) La impresora.DESCRIPCIÓN DE UN PROCEDIMIENTO O PROCESO.
Para describir un procedimiento o un proceso se deben agrupar las distintas actividades en etapas, el procedimiento de ingreso a la universidad, por ejemplo, sedivide en las siguientes etapas: inscripción, exámenes de admisión y matrícula. Obsérvese como cada etapa tiene en sí una finalidad propia, pero al mismo tiempo es parte de una cadena que se orienta aun fin más remoto. Dentro de cada etapa se describen las distintas actividades que la integran, en función del fin que se le es propio a aquellas.
En síntesis, en la descripción de un procedimiento ode un proceso se agrupan las distintas actividades en etapas, y se describe cada actividad en función del finde la etapa a la cual corresponde. El orden en que se debe describir las etapas está dadopor la relación funcional, lógica o cronológica que exista entre ellas.
El funcionario que recibe la persona dispondrá la realización de un examen médico-legal, el cual se debe practicar dentro de...