El Maestro

Do hipo



Agustín: ¿Qué te parece que pretendemos al hablar?

Adeodato: por lo que ahora se me alcanza, o enseñar o aprender.

Ag: así loveo yo, una de estas dos cosas, y estoy de acuerdo, pues es evidente que pretendemos enseñar cuando hablamos; mas ¿cómo aprender?

Ag: entiendo queaun entonces no queremos otra cosa que enseñar. ¿Preguntas por otra causa si no por enseñar que es lo que quieres a aquel a quien te diriges?

Ad: Esverdad

Ag: Ya ves que con la locución no pretendemos otra cosa que enseñar.

Ad: no lo veo claramente; porque si hablar no es otra cosa queemitir palabras, también lo hacemos cuando cantamos.

Ag: yo pienso que hay un cierto modo de enseñar mediante el recuerdo, modo ciertamente importante,como lo mostrara esta nuestra conversación.

Ad: de ninguna manera; pues es muy raro que yo cante por recordar, y no mas bien por deleitarme.

Ag:veo lo que piensas mas no te das cuenta de lo que te deleita en el canto no es si no cierta modulación del sonido; y porque esta modulación puedejuntarse con las palabras o separarse de ellas, por eso el hablar y el cantar son dos cosas distintas. ¿tienes algo que oponer a esto?

Ad.Absolutamente nada

Ag: ¿te parece pues, que el lenguaje no tiene otro fin que el de enseñar o recordar?









-----------------------UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL BAJIO
NOMBRE: Carmen Yaret Ruiz del Castillo
MAESTRO: LFIL. JOSÉ GUADALUPE MARTÍNEZ CRUZ FECHA:25/Agosto/12
TEMA:EL MAESTRO