el maestro

Páginas: 2 (445 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2014
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AMBIENTACION:   Situación de una obra artística dentro de las circunstancias peculiares de una época o sociedad determinadas: la ambientación de la película sitúa a los personajes en la Roma deJulio César.
Qué es la ambientación del aula de clase?


  Es la distribución del aula de clase y la importancia de su ambientación. La ambientación permite agradar el ambiente y motivar laenseñanza-aprendizaje de los alumnos.
  La Escuela es el segundo hogar de nuestros alumnos, por lo tanto, el aula de clase debe ser uno de los espacios más amenos, grato y cómodo para éstos; gran partede la motivación y el éxito de un docente no se representa mediante un discurso en clase, mediante un dictado o una lectura, puede complementar todos esos elementos y muchos más; y plasmarlos en unabuena ambientación dentro de su aula, de manera que nuestros educandos realmente se sientan felices de estar en su salón aprendiendo no sólo con lo que le , sino con todas y cada una de las cosas queobserva en el aula. El uso adecuado del espacio es uno de los elementos del mobiliario del aula de clase.









DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LA MEDIACIÓN
La mediación es una forma deresolver conflictos entre dos o más personas, con la ayuda de una tercera persona imparcial, el mediador. Los mediadores pueden ser alumnos, profesores, padres. No son jueces ni árbitros, no imponensoluciones ni opinan sobre quién tiene la verdad, lo que buscan es satisfacer las necesidades de las partes en disputa, regulando el proceso de comunicación y conduciéndolo por medio de unos sencillospasos en los que, si las partes colaboran, es posible llegar a una solución en la que todos ganen o, al menos, queden satisfechos.
¿Eso es la mediación escolar?
Claro. Aquí no se trata de un esquemade mediadores para ‘salir en tele’. Tiene que ver con una transformación cultural al interior de aula. Nosotros separamos los procesos de la mediación en tres fases.
1.- La pacificación, que debe...
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